Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Schilhab, T. (2009). Den virkelige matrix. Ingeniøren, 14.

Fristrup, T. (2009). De nye ældre er fuld af lyst. In Tal fra hjertet: de har taget skridt til et bedre liv (1 ed., pp. 8-9). Hjerteforeningen.

Ejersbo, L. R. (2009). Der er intet videnskabeligt belæg for at kønsopdele folkeskolen: det er en myte, at læring foregår forskelligt hos drenge og piger. Dagbladet Information, 19.

Nielsen, K. (2009). Der flammer en ild: Bibelske gudsbilleder i nyere danske salmer. Hymnologi: Nordisk Tidsskrift, (1), 80-83.

Holm, B. K. (2009). Der fröhliche Verkehr: Rechtfertigungslehre als Gabe-Theologie. In V. Hoffmann (Ed.), Die Gabe: Ein "Urwort" der Theologie? (pp. 33-53). Verlag Otto Lembeck. http://books.google.com/books?id=wcidxc1X0m0C&pg=PA33&dq=Der+fr%C3%B6hliche+Verkehr&hl=da&ei=YgSjTb6VOpChOoS6oDU&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCgQ6AEwAA#v=onepage&q=Der%20fr%C3%B6hliche%20Verkehr&f=false

Roesen, T. (2009). Der hvor en død mands sko er nyttigere end han selv: Anm. af Nuruddin Farah: Forbindelser. Information.

Becker, E.-M. (2009). Der Text als parádeigma: Ein exegetisch-hermeneutisches Modell als response auf Albrecht Grözingers Homiletik. Praktische Theologie, 44(4), 273-282.

Holm, B. K. (2009). Der Trost kommt vom Sehen - zu Katechismussystematik und Lehrbegriff. In J. von Lüpke & E. Thaidigsmann (Eds.), Denkraum Katechismus: Festgabe für Oswald Bayer zum 70. Geburtstag (pp. 109-124). Mohr Siebeck.

Smith, R. C. & Kjærsgaard, M. (2009). Design as Montage: The Role of Visual Representation in Design Anthropology. Paper presented at Transcultural Montage , Århus , Denmark.

Dalsgaard, P. (2009). Designing Engaging Interactive Environments: A Pragmatist Perspective.

Dalsgaard, P. (2009). Designing for Inquisitive Users: A Pragmatist Perspective on Users in Experience-Oriented Interaction Design. In Nordes 2007

Meyer, B. & Bo-Kristensen, M. (2009). Designing location aware games for mobile language learning: . In J. A. Mesa González, A. Méndez-Vilas, A. Solano Martin & J. Mesa Gonzalez (Eds.), Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education (Vol. 2, pp. 1086-1090). Formatex. http://www.formatex.org/micte2009/book/1086-1090.pdf

Meyer, B. & Sørensen, B. H. (2009). Designing serious games for computer assisted language learning: a framework for development and analysis. In M. Kankaanranta & P. Neittaanmäki (Eds.), Design and use of serious games (pp. 69-82). Springer Science+Business Media.

Meyer, B. (2009). Designing serious games for foreign language education in a global perspective. In A. Méndez-Vilas, J. Mesa González, J. A. Mesa González & A. Solano Martín (Eds.), Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education (Vol. 2, pp. 715-719). Formatex. http://www.formatex.org/micte2009/book/715-719.pdf

Veerasawmy, R. (2009). Designing technology for spectator experiences: beyond the passive spectator. In O. W. Bertelsen & A. M. Kanstrup (Eds.), Ninth Danish Human-Computer Interaction Research Symposium (pp. 55-58)

Brynskov, M. (2009). De små spiser. Computer programme http://www.alexandra.dk/dk/lige_nu/nyheder/nyheder-2009/Sider/de-smaa-spiser.aspx

Andersen, C. U. (2009). Det æstetiske interface: Computerspillet i en interfacekultur og interfacet i computerspillet. (1 ed.).

Hornbek, B. R. (Ed.) (2009). Det æstetiske og det politiske. (1. ed.) Klim.

Hornbek, B. R. (2009). Det æstetiske og det politiske - En indledning. In Det æstetiske og det politiske (1. ed., pp. 11-25). Klim.

Arboe, T. (2009). Det afgørende stød -: lidt om interjektionen å'e i jysk. Ord og Sag, 29, 48-56.

Tetler, S. (2009). Det didaktiske grundlag for en specialpædagogik i et inkluderende perspektiv. In S. Tetler & S. Langager (Eds.), Specialpædagogik i skolen: En grundbog (pp. 153-162). Gyldendal.

Simonhjell, N. (2009). Det du er, er ikkje det du ser: Om Kristin Bergets Det ganze Weg, lyrikk, Oktober 2009. Morgenbladet.

Ringsmose, C. (2009). Det gode, lærende dagtilbud: en tjekliste baseret på undersøgelser. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 19(4), 74-78.

Jensen, H. J. L. (2009). Det hårde og det bløde: Emblem, hukommelse, gudstjeneste. Religionspædagogisk Forum, (2), 74-89.

Lund, J. (2009). Det individ, der udsiger nærværende talehandling indeholdende ordet ‘jeg': Om Benvenistes udsigelsesteori og dennes reception hos Barthes og Agamben. (pp. 67-89).

Displaying results 44501 to 44525 out of 65064

1781

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe