Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Kühle, L. (2009). De godkendte muslimske trossamfund - og de andre. In M. V. Nielsen, L. Kühle & J. Borup (Eds.), Religion i Danmark 2009: En E-årbog fra Center for SamtidsReligion (pp. 18-21). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Klewe, L. (2009). De gymnasiale uddannelser som adgangsvej til fortsat uddannelse. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Klewe, L. (2009). De gymnasiale uddannelser som adgangsvej til fortsat uddannelse. Voksenuddannelse, (91), 14-24.

Holst, J. (2009). De-institutionalization of living conditions for persons with disabilities in Denmark from the decentralization of institutions for special care in 1980 until today. In De-institutionalisation in Nordic countries http://www.nndr.no/eng/content/download/1482/7570/file/47%20Jesper%20Holst%20Paper%20NNDR%202009.pdf

Højbjerg, C. K. (2009). de Jong, Ferdinand: Masquerades of Modernity. Power and Secrecy in Casamance, Senegal. 216 pp. London: Edinburgh University Press for the International African Institute, 2007. Zeitschrift für Ethnologie, (134), 142-144.

Sørensen, V. (2009). De jyske w-diftonger. In H. Hovmark, I. S. Sletten & A. Gudiksen (Eds.), I mund og bog: 25 artikler om sprog tilegnet Inge Lise Pedersen på 70-årsdagen d. 5. juni 2009 (pp. 303-324). Afdeling for Dialektforskning, Nordisk Forskningsinstitut, Københavns Universitet.

Lønstrup, G. (2009). De Kristnes Istanbul. In M. Fenger-Grøndahl & C. Fenger-Grøndahl (Eds.), Tyrkernes Istanbul (pp. 163-182). Klim.

Skoda, U. (2009). Delayed Sister-Exchange in Middle India: A Preliminary Sketch of Co-sister-in-law and Granddaughter Marriage among Aghriaa and Neighbouring Communities. In Contemporary Society Tribal Studies: Structure and Exchange in Tribal India and beyond (pp. 83-115). Concept publisher.

Kousholt, K. (2009). Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis. Nordiske Udkast, 37(1/2), 46-55.

Andersen, S. (2009). Democracy and modernity - A Lutheran perspective. In P. Lodberg (Ed.), Religion and Normativity Volume 3: Religion, Politics, and Law (Vol. 3, pp. 14-29). Aarhus Universitetsforlag.

Kofod, K. (2009). Democracy as a social technology on schools. Nordisk Pedagogik, (1), 106-119.

Rasmussen, S. H. (2009). Demokratidebatten 1945-46. In www.danmarkshistorien.dk (pp. 1-260).

Thøgersen, S. (2009). Demokratisering på kinesisk. En rejse mod et ukendt mål. Kinabladet, (43A), 22-24.

Korsgaard, O. (2009). Demokrati som pædagogisk værdi. Vera: tidsskrift for pædagoger, (49), 13-17.

Nielsen, J. I. (2009). Den anden slæde i Citizen Kane. 16:9, (27).

Nielsen, M. V. (2009). Den bedste fortælling overlever. Aktuel Naturvidenskab, (3), 42-44.

Böss, M. (2009). Den canadiske model. Berlingske Tidende.

Robenhagen, O., Langager, S., Højmark, A. & Allerup, P. (2009). Den daglige forskel: omsorgsmedhjælpere i bo- og dagtilbud for voksne med varig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://www.dpu.dk/Everest/Publications/Forskning%5CSpecialx2D%20og%20socialp%C3%A6dagogik/20090923115938/CurrentVersion/Ebog%20Den%20daglige%20forskel.pdf?RequestRepaired=true

Böss, M. (2009). Den dårlige ånde fra den gode tone. Berlingske Tidende.

Haue, N. (2009). Den digitale herredsberejsning: Genfundne fortidsminder på gamle kort. Ikke-valideret tidsskrift, (2008), 49-63.

Schelde, M. (2009). Den digitale orm: N.F.S: Grundtvig digitaliseres. Dansk Kirketidende, (6), 208-209.

Kraglund, R. A. (2009). Den fantastiske by. In S. Borchmann, S. Iversen, M. Kunøe & P. Stounbjerg (Eds.), Århushistorier (pp. 19-34). Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, F. Ø. (2009). Den finske folkeskole: hvad kan vi lære. Pictures, Video and sound recordings (digital) . http://www.skoletube.dk

Plant, P. (2009). Den fri ungdomsuddannelse. In Leksikon for det 21. århundrede (pp. 1-4). http://leksikon.org/art.php?n=5147

Grand, K. L. (2009). Dengang i guldalderen: Interview med Hans Edvard Nørregård-Nielsen. Passepartout, 15(29), 19-26.

Displaying results 44451 to 44475 out of 65064

1779