Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Rasmussen, J. (2002). Forord. I Luhmann anvendt (1 udg.). Unge Pædagoger.

Bergenholtz, H. & Malmgren, S.-G. (2002). Forord. LexicoNordica, 9, 1-4.

Bergenholtz, H. & Engberg, J. (2002). Forord til Hermes 29 og NetHermes 29. HERMES - Journal of Language and Communication in Business, 29, 9-11.

Moos, L. (2002). Forskning i professionalisering og ledelse. I Professionalisering og ledelse (1 udg.). Dafolo.

Egelund, N. (2002). Forslag om en ny cand.pæd. uddannelse på området pædagogisk psykologi. PPF nyt, 32(2).

Huang, M. P. (2002). Forsøg med et europæisk landskab. Passage, (43), 16-26.

Kragh-Müller, G. (2002). For stille til skolen. Politiken, 14.

Pape, L. W. (2002). Fortælleligheder. Bane, 171 sider(18), 126-141.

Hermansen, M. (2002). Fortællingen om selvet. I Vinkler på selvet - en antologi om selvbegrebets anvendelse i psykologien (1. udg.). Klim.

Warburton, D. (2002). Fortolkningen af forhistorien. Et livtag med den tavse fortid. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (41), 3-36.

Näsman, U., Ejrnæs, R., Odgaard, B. V. & Rasmussen, P. (2002). Forudsætningerne for biologisk mangfoldighed i Danmark. I P. G. Møller, R. Ejrnæs, A. Höll, L. Krogh & J. Madsen (red.), Foranderlige Landskaber (s. 19-35). Syddansk Universitetsforlag.

Langager, S. & Vonsild, W. (2002). Fra Dewey til Oticon - skoler under udvikling. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3).

Illeris, K. (red.) (2002). Fra erhvervsrettet uddannelse til læring i arbejdslivet. I Udspil om læring i arbejdslivet Roskilde Universitetsforlag.

Klewe, L., Spenceley, L. H. & Drewsen, U. M. (2002). Frafald fra undervisningen og fravalg af prøver på avu og hf-enkeltfag. (1. udgave udg.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Bundgaard, A. (2002). Fragmento, Aforismo, y Escrito apócrifo: Formas artísticas del pensamiento. I El Ensayo, Entre la filosofía y la literatura (s. 67-94). Juan Francisco Casanova Ed.

Søndergaard, P. B. & Troelsen, A. (red.) (2002). Fra jern til video. Spor i det skulpturelle felt i og efter modernismen. I Synsvinkler på skulpturen: Antologi om skulpturanalyse (s. 243-266). Aarhus Universitetsforlag.

Arnórsdóttir, A., Guttormsson, L. (red.) & et, A. (red.) (2002). Frá kvennasögu til kerfisbundinna rannsókna. I Íslenskir sagnfrædingar, seinna bindi: Vidhorf og rannsóknir (s. 123-130).

Petersen, E. S. (2002). Fra Marselisborgs skove til Århus Midtby. I Gåguide [til ECCO Walkathon 2002] (s. 22-38)

Løfting, C. (2002). Frankrigs historie 1995-2002. I Den Store Danske Encyklopædi (s. I-XIX, 1-261)

Andersen, H. L. (2002). Franskundervisning: Grammatik og kommunikation. Fransk Nyt 232 (Fremmedsprogspædagogik), 31-34.

Pedersen, J. L., (TRANS.) (2002). Fredric Jameson: "Noter om globaliseringen som et filosofisk spørgsmål" Passepartout, (20), 11-28.

Lund, J. (2002). Freia fra Forlev. I J. Pind, A. N. Jørgensen, L. Jørgensen, B. Storgård, P. O. Rindel & J. Ilkjær (red.), Drik - og du vil leve skønt: Festskrift til Ulla Lund Hansen (s. 305-310). Publications from the National Museum, Studies in Archaeology.

Kyndrup, M. (2002). Frihedens tvang - tvangens frihed: Om OuLiPo og formforeskrifternes æstetiske funktion. Passage, (42).

Sørensen, B. H., Danielsen, O. & Olesen, B. R. (2002). From Computer Based Educational Games to Actions in Everyday Life? I Learning and Narrativity in digital Media (1.oplag, 1.udg. udg.). Samfundslitteratur.

Viser resultater 58751 til 58775 ud af 65064

2351

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe