Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Buhl, M. (2010, Jun 1). Brug dit kunstmuseum fagdidaktisk. MUSKO. http://www.musko.dk/seminarer-og-videndeling/videndeling

Laursen, H. P. & Østergaard, W. (2010). Brugen af børns samlede sproglige repertoire i skriftsprogstilegnelsen. In H. P. Laursen (Ed.), Tegn på sprog: skrift og betydning i flersprogede klasserum (1 ed., pp. 99-105). Forlaget UCC. http://www.ucc.dk/public/dokumenter/Om%20UCC/Forlaget%20UCC/Tegn%20p%E5%20sprog/Tegn_p%E5_sprog_web.pdf

Skov, P. (2010). Brugen af evaluering i norsk grundskole: en undersøgelse med resultater der sandsynligvis også er relevante i Danmark. Unge Pædagoger, 71(6), 57-64.

Bechmann, A. (2010). Brugerproduceret underholdning? In H. Bruun & K. Frandsen (Eds.), Underholdende tv (pp. 255-276). Aarhus Universitetsforlag.

Skov, P. (2010). Bruken av nasjonale prøver: en evaluering. Bedre Skole, (2), 84 - 89.

Borup, J. (2010). Buddhisme. (2. opl. ed.) Gyldendal. Danske Verdensreligioner

Østergaard, J. (2010). Buddhismen som glasur. http://www.religion.dk/artikel/372232:Synspunkt--Buddhismen-som-glasur

Dochhorn, J. & Larsen, K. B., (TRANS.) (2010). Bueskytten og ønskebarnet (Abraham beværter Herren og de to engle, 1654). In K. B. Larsen (Ed.), Rembrandt som bibelfortolker (pp. 32-34). ARoS Publishing.

Atzbach, R. (2010). Burgenherrschaft ohne Mythos, in: Rainer Atzbach et. al. (eds.), In R. Atzbach, S. Lüken & H. Ottomeyer (Eds.), Burg und Herrschaft Deutsches Historisches Museum.

Wamberg, J. (2010). Byen og Metafysikken. In M. Stræde (Ed.), Morten Stræde Byen og Verden Brænderigårdens Forlag.

Christensen, S. B. (2010). Byens udvikling 1520-1850. In S. B. Christensen (Ed.), Ribe Bys Historie 1520-1870 (Vol. 2, pp. 9-19). Dansk Center for Byhistorie og Esbjerg Kommune.

Larsen, K. (2010). Bygningen og sundheden: socialvidenskabelige brikker til et overblik. In R. Kural, B. B. Jensen & I. M. Kirkeby (Eds.), APROPOS: arkitektur, pædagogik og sundhed (pp. 80-90). Kunstakademiets Arkitektskoles Forlag.

Pedersen, E. M. W. (2010). Can God Speak in the Vernacular? On Beatrice of Nazareth's Flemish Exposition of the Love of God. In J. Krstovic (Ed.), Classical and Medieval Literature Criticism: Criticism of the Works of world Authors from Classical Antiquity through the Fourteenth Century, from the First Appraisals to Current Evaluations (Vol. 124, pp. 101-114). Gale.

Xygalatas, D. (2010). "Can the Study of Religion be Scientific?". In P. Pachis & D. Wiebe (Eds.), Chasing Down Religion: In the Sights of History and the Cognitive Sciences. Essays in Honour of Luther H. Martin Barbounakis.

Jensen, N. R. & Kjeldsen, C. C. (2010). Capability approach: en anderledes tilgang til pædagogik, uddannelse og omsorg. Systime Academic.

Kjeldsen, C. C. & Jensen, H. I. (2010). Capability Approach: en ny tilgang til ligeværd og ”det gode liv”. http://www.ligevaerd.dk/media/2194/2010-02-10%20www.udgave%20til%20website.pdf

Broström, S. & Hansen, O. H. (2010). Care and education in the Danish Créche. International Journal of Early Childhood, 42(2), 87-100.

Plant, P. (2010). Career guidance in VET and in the workplace. In B. McGaw, E. Baker & P. Peterson (Eds.), International encyclopedia of education (3 ed., Vol. 8, pp. 20-40). Pergamon Press. http://www.elsevierdirect.com/brochures/educ/index.html

Bach, S. (2010). Carli Ballola, Rossini. L'uomo, la musica. La Gazzetta, 49-53.

Benn, J. (2010). Caserapport for Sct. Severin Skole: DP 3 - EVIUS. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Benn, J. & Mortensen, L. H. (2010). Case rapport Rudolf Steiner skolen. In Case Rapport Rudolf Steiner Skolen (pp. 1-38). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Steglich-Petersen, A. (2010). Causation. In R. Poli & J. Seibt (Eds.), Theory and Applications of Ontology: Philosophical Perspectives (pp. 83-104). Springer.

Brügger, N. (2010, Nov 2). Center for Internetforskning — de første 10 år, og de næste. http://www.imv.au.dk/index.php?id=90533

Gjedde, L. & Bo-Kristensen, M. (2010). Challenges for Mobile Learning: designing for Learner-Generated Authenticity . In Proceedings M-learn 2010 (pp. 370-374). International Association for Development, IADIS.

Dalsgaard, P. (2010). Challenges of Participation in Large-Scale Public Projects. In Proceedings of the 11th Biennial Participatory Design Conference Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/1900441.1900445

Displaying results 41701 to 41725 out of 65074

1669