Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Blosen, H. (2006). Hvem er forfatteren til Joachim Arentsehes `Krigsbog´? Denmark. Kongelige Bibliotek. Fund og Forskning, 45, 7-19.

Nielsen, M. V. (2006). Hvem er han? Da Vinci Mysteriet som nutidig Jesus-fortælling. Kirken Underviser, (1), 11-14.

Bugge, D. (2006). Hvem har ret - digteren eller teologen? Digtningens rolle i K.E. Løgstrups etiske tænkning. In D. Bugge (Ed.), Geni og apostel: Litteratur og teologi (pp. 29-42). Forlaget Anis.

From, U. (2006). Hverdagens snak og soapens samtalemønstre. En analytisk indkredsning af talegenrer i en dansk soap. Nordicom Information, (1), 59-69.

Christoffersen, E. E. (2006). Hvilken Ibsen? Peripeti, (5), 137-145.

Sørensen, V. (2006). hvisle–hvoddem, hvor (mv.), hyld–hylrevorn, 1.hyre–2.hytte, hægen–2.hælde. In Jysk Ordbog (www.jyskordbog.dk) (Jysk Ordbog udkommer løbende på internettet ed., pp. web-publication). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning. http://www.jyskordbog.dk

Rattleff, P. (2006). Hvordan anvender studerende forhandling i computerkonferencer i forbindelse med deres læring? Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse, (9), 1-13. http://www.unev.dk/files/pernille_rattleff_9.pdf

Korsgaard, O. (2006). Hvordan erindres folkehøjskolens historie? Grundtvig Studier.

Adamsen, J. (2006). Hvordan håndterer et godt samfund sine (ekspert)konflikter? In R. Ø. Jensen & H. Lübker (Eds.), Elite og samfund - en antologi (pp. 35-45). GPO Forlag.

Hyllested, T. (2006). Hvordan kan lærere støtte elevernes læringsprocesser,når de tager ud af skolen ?

Knoop, H. H. (2006). Hvordan lærer børn ? Uddannelse, (2).

Simonsen, K. M. (2006). Hvordan man taler med de døde: - om Otto Steen Dues oversættelse af Antigone og oversættelsens kulturhistoriske forankring. Peripeti, 6, 106-116.

Ulriksen, L., Andersen, V., Bering, I., Sørensen, B. L. & Hansen, M. (2006). Hvordan uddanner vi kompetente ingeniører? Kompetencebeskrivelser i diplomingeniøruddannelserne. Ingeniøruddannelserns Pædagogiske Netværk. IPN skriftserie No. 6

Mortensen, M. T. (2006). Hvor er kvinderne henne? Synliggørelse af kvinders liv i Peder Madsens Gang ca. 1870. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (2-3), 1-20.

Korsgaard, O. (2006). Hvorfor undervisning i medborgerskab? Fokus, 2006(35).

Lassen, F. B. & Thorup, M. (2006). Hvor kommer nazismen fra? Tibet? interview med John Gray. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (45), 151-164.

Ringgaard, D. (2006). Hvor ligger Ankara? Turbulens.

Berndsen, M. (2006). Ian Mckeever – Whispers: Hvisken. Ny Carlsberg Glyptotek.

Huggler, J. (2006). Idealismen og dens kritikere. In Tankens magt - Vestens idehistorie: Bd. 2, 1600-1914 Lindhardt.

Bruun, J. M. (2006). Identitet, selvdannelse, masse. Danmarks Pædagogiske Universitet, Institut for Pædagogisk Antropologi.

Laursen, P. F. (2006). Ideological Power in Education. European Educational Research Journal, 5(4).

Holmen, A., Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L. (2006). I detta nummer: Indledning til tidsskrift. Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning , 1(2).

Bergenholtz, H. (2006). Idiomwörterbücher und ihre Benutzer. In U. Breuer & I. Hyvärinen (Eds.), Wörter - Verbindungen: Festschrift für Jarmo Korhonen (pp. 19-30). Peter Lang.

Mikkelsen, G. B. (2006). I. Gardner & S. N. C. Lieu, Manichaean Texts from the Roman Empire, Cambridge 2004. Bulletin of the School of Oriental and African Studies, (LXIX), 163-64.

Egelund, N. (2006). Ikke helt normale reaktioner. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 43(6).

Displaying results 51301 to 51325 out of 64566

2053

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe