Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Sørensen, H. (2004). Using a Science Centre as a School Lab ? a Case Story. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=060113164353&type=doc

Kjerkegaard, S. (2004). Utabt midt i tabene forblev kun dette ene: sproget: Lille introduktion til en tale af Paul Celan. Apparatur, (9), 72-73. http://www.apparatur.dk

Sørensen, M. P. & Thorup, M. (2004). Uundgåeligt side om side: interview med David Held. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (41), 27-38.

Simonsen, B. (2004). Vælgere og vragede. quarterly, 2004(4).

Marschner, B. (2004). 'Værk' og 'liv' som (modstridende?) musikvidenskabelige grundlag. Svensk tidskrift för musikforskning vol. 86, 11-11.

Christensen, S. B. & Hofmeister, E. (Ed.) (2004). Vand i byerne - fra middelalderen til nyere tid. In De ferske vandes kulturhistorie (pp. 236-247). Ferskvands Centret.

Hansen, A. S. (2004). Variations on a Theme: Cultural Encounters Reflected in Japanese Bilingual Dictionaries of the Nineteenth Century. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, 4(8), 37-42.

Brimnes, N. (2004). Variolation, Vaccination and Popular Resistance in Early Colonial South India. Medical History, 48(2), 199-228.

Waade, A. M. (2004). Ved vi for lidt om kulturpolitik? Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2-2004), 255-260.

Andersen, H. L. & Pors, H. (2004). Vejen ad hvilken... Humaniora, (2), 28-32.

Lund, L. (2004). Vejledning og realisering af handlingsplaner i et biografisk perspektiv. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Vellev, J. (Ed.) (2004). Vejledning til danske kirker. (2, 3 og 4 ed.)

Knoop, H. H. & Baltzer, K. (Eds.) (2004). Velkommen til 2004: Introduktion til årgangen og temanummeret om intelligens 14. årgang nr. 51.

Thomsen, M. R. (2004). Verden i Danmark: Et indlæg i kanondebatten. Kritik, (170), 68-71.

Kemp, P. (2004). Verdensborgeren som pædagogisk ideal. Filosofi, tema : Globalisering.

Bang, J., Dalsgaard, C. & Kjær, A. (2004). Vidensdeling ved hjælp af IT i folkeskolen. IT, medier og folkeskolen.

Kjær, A., Dalsgaard, C. & Bang, J. (2004). Vidensdeling ved hjælp af IT i folkeskolen. http://www.imv.au.dk/forskning/cil/forskningsprojekter/afsluttede-grundskole.html

Brock, S. & Aagaard, L. (Eds.) (2004). Videnskabens Ansigter. Forlaget Philosophia.

Brock, S. & Aagaard, L. (2004). Videnskabernes Tredeling. In S. Brock & L. Aagaard (Eds.), Videnskabernes Ansigter (pp. 185-197). Forlaget Philosophia.

Nørager, T., Aagaard, L. (Ed.) & Brock, S. (Ed.) (2004). Videnskabsopfattelser i nutidig teologi. In Videnskabens Ansigter (pp. 9-22). Forlaget Philosophia.

Graham-Campbell, J. (2004). Viking art at the millennium. In S. Lewis-Simpson (Ed.), Ikke angivet (pp. 219-226). Historic Sites association of Newfoundland and Labrador.

Langager, S. & Skov, R. L. (2004). Vilde Læreprocesser - marginaliserede unge og socialpædagogiske projekter: Rapport 2. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Feldt, L. (2004). Vi må håbe på det bedste... Interview med Donny George Youkhanna, direktør for Irak Museet i Baghdad. Kristeligt Dagblad.

Jensen, J. L. (2004). Virtual Democratic Dialogue? - bringing together citizens and politicians. Information Polity, X(1-2), 29-47.

Sørensen, B. H., Hubert, B., Riisgaard, J. & Kirkeby, G. (2004). Virtuel skole. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. Rapportserie: Forskningsrapporter IT, medier og Folkeskolen

Displaying results 56501 to 56525 out of 65046

2261

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe