Publications from the Faculty of Arts

Winther-Jensen, T. (2004). En lærer in memoriam. Asterisk (magasin), Februar 2004(15).

Fauth, S. R. (2004). "En mening! En mening! Mit kongerige for en mening!": Tysk litteraturs neokonservative enfant terrible Botho Strauß. Tidsskriftet Nomos, (2:1), 39-57.

Bovbjerg, K. M. (2004). En ny arbejdsetik under følsomhedens regime. Kritisk Debat, 1(3).

Mortensen, F. (2004). En ømskindet dagspresse. JP århus, (27. dec. 2004), web-publication.

Nielsen, K. H. (2004). En patrice fra Ballegård. Horsens - Ren Fjord, (12).

Eriksson, B. (2004). En postmoderne turist i ondskabens og gådernes verden. Standart, 18(1).

Geertz, A. W. (2004). En problemfri religionsvidenskab: Kommentarer og spørgsmål til The Study of Religion in a New Key. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (44), 57-65.

Borup, J. (2004). En religion uden Gud?

Lønstrup, G. (2004). En satyrs rejse fra havets dyb til kunstens tempel - om levendegørelse som strategi i udstilling af antik skulptur. Danske Museer, (4).

Klewe, L., Skov, P. & Dahl, T. (2004). En skole i bevægelse: Evaluering af satsning på kvalitetsudvikling i den norske grundskole. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Ladegaard, J. (2004). En sømands eventyr: En introduktion til Hugo Pratts serie om Corto Maltese. www.litteratursiden.dk.

Larsen, J. M. (2004). En timuridisk miniature. Litteraturmagasinet Standart (temasektionen StandIn), (18), 32-33.

Kemp, P. (2004). Entre désespoir et espoir. In Pauvreté, justice et paix mondiale: Journée de la philosophie à l'UNESCO 2002 Unesco.

Nygaard, B. (2004). En tredje vej. Hitler-Stalin-pagten, Finlandskrigen og de danske trotskister. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (2-3), 99-108.

Hannestad, N. (2004). En triumfbue i Thessaloniki. Sfinx, 27(2), 62-66.

Pedersen, J. L. (2004). Enunciation, Subjectivity, and Neutrality. Nordisk Estetisk Tidskrift/The Nordic Journal of Aesthetics, (29-30), 76-86.

Jensen, B. B. (2004). Environmental and health education viewed from an action-oriented perspective: a case from Denmark. Journal of Curriculum Studies, 36(4).

Jensen, B. B. (2004). Environmental and health education viewed from an action perspective ? a case from Denmark. Journal of Curriculum Studies, 36(4).

Laursen, P. F. (2004). Er danske læeres professionsstatus holdbar? Agora.

Jørgensen, D. (2004). Erfahrung von Göttlichkeit in einer modernen Welt. In H. Piegeler, S. Rademacher & I. Prohl (Eds.), Gelebte Religionen. Untersuchungen zur sozialen Gestaltungskraft religiöser Vorstellungen und Praktiken in Geschichte und Gegenwart. Festschrift für Hartmut Zinser zum 60. Geburtstag (pp. 241-253). Königshausen.

Fink, J. & Jansen, C. R. (2004). Erhvervshistorisk Årbog. Erhvervsarkivet.

Kemp, P. (2004). Erindringens magt. In Erindringens fremtid. Auschwitz-dag i Danmark Lindhardt.

Moos, L. (2004). Er mellemlederne en profession? In Relationsprofessioner: - lærere, pædagoger, sygeplejersker, sundhedsplejersker, socialrådgivere og mellemledere Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Hauge, H., Bjørnerud Mo, G. (Ed.) & Holm, J. (Ed.) (2004). Erotema: Hvad er et retorisk spørgsmål? In Figura: Festskrift til Karin Gundersen

Moos, L. (2004). Er skoleledere professionelle eller en profession. In De professionelle Roskilde Universitetsforlag.

Displaying results 55176 to 55200 out of 64881

2208

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe