Publications from the Faculty of Arts

Povlsen, K. K. (2013). Krimibyen Stockholm: Stockholm Noir. In Stockholm Aarhus Universitetsforlag.

Waade, A. M. (2013). Krimiens (å)steder. In K. K. Povlsen (Ed.), Viden om drab Aarhus Universitetsforlag.

Povlsen, K. K. (2013). krimi, krimi, krimi. In O. Ingemann-Hansen, K. K. Povlsen & G. T. Nielsen (Eds.), Viden om drab (pp. 129-141). Aarhus Universitetsforlag.

Rømer, T. A. (2013). Krisen i dansk pædagogik: en upraktisk blog. Forlaget Fjordager.

Nielsen, M. V. (2013). Kristendom i Aarhus i det 21. århundrede. In L. Ahlin, J. Borup, M. Q. Fibiger, B. A. Jacobsen & M. V. Nielsen (Eds.), Religion i Aarhus 2013: En kortlægning af religion og spiritualitet (pp. 23-32). Center for Samtidsreligion. http://samtidsreligion.au.dk/religion-i-aarhus-2013/kristendom-i-aarhus-i-det-21.-aarhundrede/

Schjødt, J. P. (2013). Kristningen af Norden: en diskussion af religionstypologiske karakteristika ved henholdsvis hedenskaben og kristendommen. In Beretning fra enogtredivte tværfaglige vikingesymposium (pp. 19-32). Wormianum.

Frederiksen, H. J. (2013). Kristusbillede kontra kejsermagt. Bibliana, 2, 38-44.

Nielsen, C. F. (2013). Kritik nr. 205. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (67), 169-174.

Larsen, S. N. (2013). Kritiske tanker om tvangen til positivitet: konkurrenceprogrammet for det velfærdsteknologiske modelplejehjem Sølund som symptom. Arkitekten, 115(3), 50-51.

Schou, L. R. (2013). Kritisk-konstruktiv pædagogik og didaktik. In A. Qvortrup & M. Wiberg (Eds.), Læringsteori og didaktik (pp. 312-336). Hans Reitzels Forlag.

Pedersen, E. S. (2013). Krydsord: litterære kortlægninger. Standart, 27(3), 20-21.

Pio, F. & Boelt, B. (2013). Kulturen i skolen - skolen i kulturen: baggrund, eksempler, eftertanke. In T. Hyllested & C. S. Rasmussen (Eds.), Skolen i virkeligheden: omgivelserne som læremiddel (1. ed., pp. 126-145). Forlaget Unge Pædagoger.

Willerslev, R. (2013). ‘Kulturhistorisk museum skal ikke tømmes’. Aftenposten, 1.

Nielsen, H. K. (2013). Kulturpolitik og mangfoldighed. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2:2012), 225-234.

Hauge, H. (2013). Kulturradikalisme og pietister tænker på samme måde. Kristeligt Dagblad.

Christensen, G. & Larsen, M. S. (2013). Kunskap om vägledning. Skolverket.

Frederiksen, H. J. (2013). Kunst & religion fra Byzans til Per Kirkeby. Aarhus Universitetsforlag.

Krøgholt, I. (2013). Kunsten at genopfinde sig selv: Rapport fra et opblomstrende væksthus i forandringens tidsalder. In Dans med fremtiden : Nye trin til innovation i velfærdssektoren (pp. 72-97). University College Nordjylland. http://issuu.com/cepra/docs/dans_med_fremtiden

Nielsen, E. B. (2013). Kunsten at tale forbi hinanden: Den danske abortdebat anno 2013. Nordisten.

Hansen, L. E. (2013). Kunsten ude på kanten: War - du skulle have været der: Odsherred kulturfestival 2013. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2013/08/13/war-du-skulle-have-vaeret-der/#more-2420

Nielsen, H. K. (2013). Kunstneriske interventionsformer. (Arbejdspapir nr. 6 ed.).

Kjærgaard, A. K. (2013). Kuriositeter, kunst og materiel kultur: Punktnedslag i primitive genstandes udstillingshistorie. Kritik, 46(208), 177-191.

Dochhorn, J. (2013). Kurznachricht: Jan Dochhorn, Offener Brief an den Herrn Bundespräsident für ein freiheitliches Bildungssystem und für Freiheit für Forschung und Lehre. Die Schwarzburg, 122(3), 20-21. http://schwarzburgbund.org/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&file=uploads/media/die_schwarzburg_2013_3.pdf&t=1392671577&hash=9cec35ceb7a778271eace95d2158e8bc

Brade, L. H., Lundell, E. & Mohr, S. (Eds.) (2013). [kvæær]. Kvinder, Køn & Forskning, 2013(1). http://www.universitypress.dk/shop/kvinder-koen-forskning-3215p.html