Publications from the Faculty of Arts

Clausen, S. (2006). Kulturrevolutionen (og mig): Et essay om en nyvurdering fyrre år efter. Kinabladet, (32), 42-47.

Nørager, T. (2006). Kundera, kærlighed og religion. In D. Bugge & O. Morsing (Eds.), Kundera i syv sind (pp. 33-55). Forlaget Anis.

Morsing, O. (2006). Kundera som politisk forfatter. In D. Bugge & O. Morsing (Eds.), Kundera i syv sind (pp. 121-146). Forlaget Anis.

Kjærgaard, P. C. (2006). Kundskab er magt. In P. C. Kjærgaard (Ed.), Lys over Landet - Dansk Naturvidenskabs Historie 3, 1850-1920 (pp. 11-40). Aarhus Universitetsforlag.

Blomhøj, M. (2006). Kunne det tænkes? - Om matematiklæring. (1. ed.) Malling Beck.

Hansen, M. F. & Troelsen, A. (Eds.) (2006). Kunst & Ironi: 7 foredrag fra et seminar på Afdeling for Kunsthistorie, Institut for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet, 2004. Afdeling for Kunsthistorie, Inst. for Æstetiske Fag, Aarhus Universitet.

Christensen, D. R. (2006). Kunsten at overleve med børn og arbejde. Morgensavisen Jyllands-Posten.

Illeris, H. (2006). Kunstkammeret som dannelsesritual. Nordisk Museologi, 2006(1).

Haahr-Pedersen, J., Langager, S. (Ed.), Jensen, B. (Ed.) & Nygren, P. . (Ed.) (2006). Kvalifikationsmappen: HPA projektet september 2006. (1 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.dpu.dk/hpa

Rasmussen, J. (2006). Kvalitet i undervisning. Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling.

Stougaard-Nielsen, J. (2006). La cámara y la máquina de escribir: Henry James, autoría e intermediacíon. La Torre Del Virrey. Revista de Estudios Culturales., (1), 17-23.

Schneider, M. T. (2006). La canterina og L'Enfant et les Sortilèges: Om aftenens forestillinger.

Andreasen, T. E. (2006). Lægeløftets etik. In M. K. Skadborg, T. E. Andreasen & K. Bertelsen (Eds.), Etiske spørgsmål i medicinen (pp. 11-31). FADL's Forlag.

Hølge-Hazelton, B. (2006). Læger, køn og arbejde? Et litteraturoverblik. Månedskrift for Praktisk Lægegerning, 84.

Korsgaard, O. (2006). Læreren som borgerens talerør. In Terrængående visioner for folkeskolen ForlagetLM-Adapta Forlag.

Groes, N. & Brink, K. (2006). Lærernes deroute. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Nielsen, K., Breiting, S. & Andersen, A. M. (2006). Lærerstuderendes tanker om feltarbejde i folkeskolens biologi- og geografiundervisning: En undersøgelse blandt liniefagsstuderende på lærerseminarierne. (1. ed.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag. http://www.ekskursioner.dk

Rasmussen, J. (2006). Læreruddannelse i Danmark: Aktuelle reformer. Uniped.

Rasmussen, J. (2006). Læreruddannelsen i Danmark: Aktuelle reformer. In Læreruddannelsen i Norden Unge Pædagogers Forlag.

Mathiasen, H. (Ed.) (2006). Læring og it: kompetenceudvikling på de videregående uddannelser. Aarhus Universitetsforlag.

Mørck, L. L. (2006). Læring og overskridelse af marginalisering: Bidrag til en overskridende pædagogiks psykologi. In Pædagogisk psykologi: Positioner og perspektiver (1 ed.). Roskilde Universitetsforlag.

Dalsgaard, C. (2006). Læringsstile flytter fokus fra selve læringen - Om informationsbehandling over for socialkonstruktivisme. In P. Andersen (Ed.), Læringens og tænkningens stil: En antologi om stilteorier (pp. 234-245). Billesø.

Arnbak, E. (2006). Læsedetektiven, 2. Gyldendal.

Arnbak, E. (2006). Læsedetektiven , 2, Lærervejledning. Gyldendal.

Lassen, F. B. (2006). Læselighed og fantasi i d'Alembert og Diderots encyklopædi. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (46), 49-61.

Displaying results 51526 to 51550 out of 64566

2062

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe