Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Hannestad, L., Stolba, V. & Hastrup, H. B. (2002). Black-glazed, red-figured, and grey ware pottery. In L. Hannestad, V. F. Stolba & A. N. Sceglov (Eds.), Panskoye I. Vol. 1. The Monumental building U6 (Vol. 1, pp. 127-149). Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, N. K. (2002). Body and Enlightenment in Denmark. On Matthias Lunding's Diary 1787 and its Context. Scandinavian Journal of History, 27(1), 1-17.

Raskin, R. (2002). Bogarts Nod in the Marseillaise Scene: A Physical Gesture in Casablanca. P.O.V., (14), 136-142. http://www.imv.aau.dk/publikationer/pov/Issue_14/section_1/artc15A.html

Rasmussen, C. P. (2002). Bønder under Gutsherrschaft og Grundherrschaft: Socio-økonomiske konsekvenser af forskellige godssystemer i Slesvig og Holsten. Scandia, 68(2), 219-247.

Langsted, J. (2002). Borgerlig teaterpolitik hos den sydvästra grannen. Teatertidningen, (3), 17-19.

Almeida, I. (2002). Borges & Peirce, on Abduction and maps. Semiotica (Mouton de Gruyter, Berlin - New York), I-XIX, 1-261.

Almeida, I. (2002). Borges & Peirce, on Abduction and maps. Semiotica (Mouton de Gruyter, Berlin - New York), I-XIX, 1-261.

Jessen, C., Mors, N. & Johnsen, H. (Eds.) (2002). Børnekultur og andre fortællinger. Syddansk Universitetsforlag.

Thyssen, S. (2002). Børneliv og børnekultur som udviklingspsykologisk perspektiv. (1.udg ed.) Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

de Coninck-Smith, N. (2002). Børnenes Snak og Forældrens Frygt - uterlighedssager i den danske folkeskole 1900-1970. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, (83).

Knoop, H. H. (2002). Børn og maskiner. In Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund Billesø.

Sørensen, B. H. (Ed.), Olesen, B. R. (Ed.) & Jessen, C. (2002). Børn på nettet: kommunikation og læring. Gad.

Flensborg, I. (2002). BØRNS BILLEDREPERTOIRER, De første år i skolen: En antologi af temaer fra indskolingen. In De første år i skolen: En antologi af temaer i indskolingen (1. udgave ed.). Billesø.

Knoop, H. H. (2002). Børns indflydelse og møde med magt. In Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund Billesø.

Andersen, P. & Knoop, H. H. (Eds.) (2002). Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund. (1. ed.) Billesø.

Knoop, H. H. (2002). Børns liv og læring. In Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund Billesø.

Knoop, H. H. & Andersen, P. Ø. (Eds.) (2002). Børns liv og og læreprocesser i det moderne samfund. Billesø.

Sørensen, B. H. (2002). Børns nye læringsforudsætninger: - didaktiske perspektiver. In Børn på nettet: kommunikation og læring (1.udg. 1.oplag ed.). Gad.

Thyssen, S. (2002). Børns start i vuggestuen. 0-14 : nul til fjorten, 12(2), 18-23.

Michelsen, M., Lindberg, U., Weisethaunet, H. & Gudmundsson, G. (2002). Brit Crit: Turning Points in British Rock Criticism 1960-1990. In Pop Music and the Press Temple University Press.

Ringsmose, C. (2002). Brobygningsskolen. (1. udgave ed.) Århus amt.

Poulsen, H. (2002). Brug og misbrug af besættelsestidshistorien. Kongelige Bibliotek. Magasin, 17-23.

Andersen, E. (2002). BUNT: Bulletin for nordiske teaterforskere. Foreningen for Nordiske Teaterforskere. http://www.hum.au.dk/dramatur/bunt

Sandvik, K. (2002). BUNT's website: Bulletin for nordiske teaterforskere. Foreningen for Nordiske Teaterforskere. http://www.hum.au.dk/dramatur/bunt

Jensen, K. & Walker, S. (2002). Burning Out of The Semi-Professions: Modernisation and the transformation of the Social Relations of Work in the Public Services.

Displaying results 58426 to 58450 out of 65064

2338

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe