Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Sørensen, A. H. (2005). Bogomtale af: Walter L. Friedrich: Feuer im Meer. Der Santorin-Vulkan, seine Naturgeschichte und die Atlantis-Legende. 2. Auflage, München 2004. KAF Meddelser, (58), 25-26.

Christiansen, E. (2005). Bogomtaler oldtidshistorie. Nyt fra Historien, passim.

Mortensen, P. (2005). "Bomuldens land": Jean Toomers sorte agrarmodernisme. Passage, 54, 65-74.

Laugesen, M. (2005). Book Review: Why Ideas Matter. European Journal of East Asian Studies, 4(2).

Nielsen, J. I. (2005). Bordwell on Bordwell: Part IV - Levels of Engagement. 16:9, 3(10). http://www.16-9.dk/2005-02/pdf/16-9_februar2005_side11_inenglish.pdf

Olesen, N. W. (2005). Børge Broder Iversen . In H. Kirchhoff m.fl. (Ed.), Gads Leksikon. Hvem var hvem 1940-1945 (1 ed., pp. 176-177). Gad.

Kock, J. (2005). Borgforskning og Boringholm. In J. Kock & E. Roesdahl (Eds.), Boringholm: - en østjysk træborg fra 1300-årene (pp. 27-34). Jysk Arkæologisk Selskab.

Kock, J. & Roesdahl, E. (Eds.) (2005). Boringholm: - en østjysk træborg fra 1300-årene. Jysk Arkæologisk Selskab. Jysk Arkæologisk Selskabs Skrifter No. 53

de Coninck-Smith, N. (2005). Børnearbejde i Danmark: Opslagsord Leksikon for det 21. århundrede.

de Coninck-Smith, N. (2005). Børnearbejde i Danmark 1970-2005. In Børnearbejde. 1900 tallets børn og arbejde Arbejdermuseet.

Palludan, C. (2005). Børnehaven gør en forskel. (1 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Palludan, C. (2005). Børnehaven gør en forskel (1 ed.). Danmark Pædagogiske Universitets Forlag.

Bryderup, I. (2005). Børnelove og socialpædagogik gennem hundrede år. Klim.

Toft, H. (2005). Børn lever i en verden af sprog. In Guldguiden: Læring i dagtilbud (1. ed.). Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender. http://www.minff.dk og http://www.kidlld.dk

Kofoed, J., Cawood, S. H. & Juelskjær, M. (2005). Børn og barndomme. Kvinder, Køn & Forskning, 14(3), 3-6.

Kjær, B. (2005). Børn og barndom på fritidshjem: Et folkloristisk studie af fortolkning og forhandling om barnlig identitet. Danmarks Pædagogiske Universitet og Göteborgs universitet.

Sørensen, B. H. (2005). Børn og film: Fortælling, fiktion og formsprog. In Børn i filmland Det danske Filminstitut.

Kryger, N. (2005). Børn og unge som "pædagogisk projekt": i et pædagogisk antropologisk perspektiv. In Pædagogisk antropologi: et fag i tilblivelse Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Toft, H. (2005). Børns gøremål og gøresproget. In Guldguiden: Læring i dagtilbud (1. ed.). Ministeriet for Familie- og Forbrugeranliggender. http://minff.dk og http://www.kidlld.dk

Kousholt, D. (2005). Børns hverdagsliv på tværs af daginstitution og familie. In Forældresamarbejde: Forskning i fællesskab (1. udgave ed.). Dansk Psykologisk Forlag.

Iuel, A. & Larsen, K. (2005). Bør sundhedsfaglig information være andet end ord? Plastikkirurgiske patienters oplevelse af at se kliniske fotografier. Ugeskrift for Læger, 167(40), 3789-3792. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=051003165421&type=doc

Nielsen, K. H. (2005). Braucht eine Textlinguistik Kategorien des Sinns? Sinnkritische Bemerkungen zu Frege, Coseriu und Luhmann. Tidsskrift for Sprogforskning, 3(1), 47-83.

Illeris, K. (2005). Breaking the Ice: Five Tips. quarterly, 2005(3/4).

Andersen, F. (2005). Brevhemmeligheder. Weekendavisen.

Haverling, G. (2005). Brigitte Maire: Concordantiae Gargilianae. Accedunt Indix nominum, index frequentiae. Ols-Weidmann, Hildesheim, Zürich & New York, 2002. Classical Review, 358.

Displaying results 52701 to 52725 out of 64595

2109

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe