Publications from the Faculty of Arts

Lauritsen, P. (2013). I Danmark masseovervåges vi allerede. Information. http://www.information.dk/protokol/480163

Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2013). Ida og Emil på eventyr: Den første læsning trin 0. Interactive production, Alinea. http://denfoerstelaesning.dk/

Bek-Thomsen, J. & Lassen, F. B. (2013). Idéhistoriens nye veje: Redaktionelt forord. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 67, 7-10.

Fauth, S. R. (2013, Jul 2). I den syvende himmel med Leth og co. http://newsroom.au.dk/aktuelt/aktuelt-tour-de-france/#news-386

Gilliam, L. (2013). Identitet: selv, kategori og fællesskab. In T. Ankerstjerne & S. Broström (Eds.), Håndbog til pædagoguddannelserne: ti perspektiver på pædagogik (1. ed., pp. 395-410). Hans Reitzels Forlag.

Schmidt, L.-H. (2013). Identitet findes ikke - identificering gør. In H. Saxgren (Ed.), Hybrid: med andre øjne (pp. 2-12). Ny Carlsberg Glyptotek.

Jørgensen, C. M. (2013). Identitetshistorie. TEMP. Tidsskrift for historie, 7, 183-194. http://oo2.tmn.dk/oosurf/page?p=smartViewer&domain=temphist&publicationName=temp&issueName=Issue_7_2013&articleName=anmeldelse01

Poulsen, B. (2013). Identities in the Danish Medieval Town: Les identités dans la ville danoise au Moyen Âge. Revue d'historie Nordique, 16, 115-131.

Zhang, C. (2013). Identity Construction of Native Chinese-Speaking Teachers. Abstract from Chinese Students,Teachers & Scholars Abroad, Helsinki, Finland. http://blogs.helsinki.fi/chinese-abroad/files/2012/11/Chinese-Students-and-Teachers-Abroad-programme-16.pdf

Hansen, B. B. & Bjerre, H. J. (2013). Ideologi er noget bras. Forlaget Taschenspiel. http://www.scribd.com/doc/169057001/Ideologi-Er-Noget-Bras

Kølvraa, C. L. (2013). Ideology and the crowd. Distinktion, 14(2), 114-133. https://doi.org/10.1080/1600910X.2012.745811

Agerholm, F. J. (2013, Aug 8). Idioten, dannelsen og diæten. http://www.folkeskolen.dk/532105/idioten-dannelsen-og-diaeten

Christoffersen, E. E. (2013, Nov 13). Idioterne på Det kongelige Teater: Remediering af Lars von Triers dogmefilm. http://www.peripeti.dk/2013/11/13/idioterne-pa-det-kongelige-teater-med-4-ars-studerende-fra-statens-scenekunstskole/#more-2795

Tullberg, S. (Ed.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). Idunna: En Nytaarsgave for 1811. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1893/0#{"0":0,"k":0}

Egelund, N. (2013). I kan roligt stole på PISA-undersøgelserne. Politiken, kroniken. http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE2147351/i-kan-roligt-stole-paa-pisa-undersoegelserne/

Krogh, M. (2013). Ik for sjov: Om Odense assholes og rapmusikkens ironiske forviklinger. In M. Birkelund (Ed.), Ironistik: Ironi i et multidisciplinært perspektiv (pp. 123-129). Publizon.

Mariegaard, N. V. E. (2013). "...ikke Gud, men hans engle...": Om metode i Giorgio Agambens 'The Kingdom and the Glory'. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (65), 155-170.

Kizach, J. & Christensen, K. R. (2013). Ikonicitet og rækkefølge i dansk. In I. Schoonderbeek Hansen, T. Thode Hougaard & P. Widell (Eds.), MUDS 14: 14. Møde om udforskningen af dansk sprog (pp. 201-215). Aarhus Universitet, Nordisk Institut.

Bach-Nielsen, C. (2013). Ilden og gnisterne: Niels Nøjgaards begravelsestale over Kaj Munk. Kirkehistoriske Samlinger, 217-220.

Waade, A. M. (2013). Ildsjæle og kendiskultur - Medieturisme, kreativt erhverv og regional udvikling: Oplæg præsenteret ved symposium Helsingborg Campus/Lunds Universitet: Kultur og regional udvikling.

Eckert Elkjær, L., Tybjerg Holm, G. & Mørck, L. L. (Ed.) (2013). I Livsbanen lever unge deres drømme ud. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, 25(134), 86-95.

Istok, E., Brattico, E., Jacobsen, T., Ritter, A. & Tervaniemi, M. (2013). 'I love Rock 'n' Roll' - Music genre preference modulates brain responses to music. Biological Psychology, 92(2), 142-151. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2012.11.005

Christoffersen, E. E. (2013, May 28). ILT til teaterprocessen. http://www.peripeti.dk/2013/05/28/ilt-til-teaterprocessen/#more-2338

Bulbulia, J., Xygalatas, D., Schjødt, U., Fondevila, S., Sibley, C. & Konvalinka, I. (2013). Images From a Jointly-Arousing Collective Ritual Reveal Affective Polarization. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00960

Moutsios, S. (2013). Imaginary significations and education as a social institution. Academic Journal of Interdisciplinary Studies , 2(11), 144-149. http://www.mcser.org/journal/index.php/ajis/article/view/1473

Displaying results 34076 to 34100 out of 65046

1364