Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Jørgensen, S. B. (2012). Soucis de la littérature - Opmærksom læsning med og uden teori. Passage, (67), 69-81.

Vatne, I. (2012). Soundscape i historisk konstruerede miljøer. Den Gamle By, 2012, 76-83.

Bjørnsten , T. (2012). ”Sound [signal] noise: significative effects in contemporary sonic art practices. Journal of Aesthetics & Culture, 4, 1-8. http://www.aestheticsandculture.net/index.php/jac/article/view/18615/22785

Olesen, B. W. (2012). South Asian Religion. http://sar.au.dk/

Schulz-Forberg, H. (2012). Sovereignty. In H. Anheier & M. Juergensmeyer (Eds.), Encyclopedia of Global Studies (Vol. 4, pp. 1587-1592). SAGE Publications. http://www.uk.sagepub.com/books/Book230735

Gorbahn, K. (2012). Soziale Identität als geschichtsdidaktisches Konzept: 11 Thesen zum Verständnis gruppenbezogener Identifikationen. Zeitschrift fuer Geschichtsdidaktik, 11, 148-162.

Jakobsen, L. S. (2012, Jul 19). Spækpoesi: Anmeldelse af udstillingen "ASSAK", Kunsthal Aarhus. http://www.kunsten.nu/artikler/artikel.php?jessie+kleemann+assak+aarhus+kunstbygning

McQuaid, S. D. & Beville, M. (2012). Speaking of Silence: Comments from an Irish Studies Perspective. Nordic Irish Studies, 11(02).

Thorup, M. (2012). Speaking the Bomb: Karl Heinzen and the Invention of the Terrorist Language. Ideas in History, 6(1).

Tarp, S. (2012). Specialised lexicography: 20 years in slow motion. Ibérica, 24, 117-128. http://www.aelfe.org/?s=revista

Bredl, K., Hünniger, J. & Jensen, J. L. (Eds.) (2012). Special issue: Methods for Analyzing Social Media. Journal of Technology in Human Services, 30(3-4).

Egelund, N. (2012). Specialundervisning i Danmark: Omfang og effekt. In T. Barrow & D. Östlund (Eds.), Bildning för alla: En pedagogisk utmaning (pp. 73-84). kristianstad university.

Bergenholtz, H. (2012). Spinning - et forbudt ord: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/pinocciokugler-og-spinning-forbudete-ord/

Ahlin, L. (2012). Spiritualitet i Danmark. Kirken i dag, (3), 4-5.

Nielbo, K. L. & Sørensen, J. (2012). Spontaneous segmentation and hierarchical alignment during perception of functional and non-functional events. http://www.mindlab.au.dk/medias/media200.jpg

Ejersbo, L. R. (2012, Nov 26). Spor af læring i hjernen. http://www.folkeskolen.dk/519422/spor-af-laering-i-hjernen

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Spørgsmålet om teknikken: Center for vild analyse. Pictures, Video and sound recordings (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Frandsen, K. (2012). Sports Broadcasting: Journalism and the Challenge of New Media. MedieKultur, (53).

Andreasen, J. (2012). Spotting Cultures Underneath.

Lund, K. & Bertelsen, E. (2012). Sprogbehovsanalyse af dokumentationsmateriale for sundhedspersonale i Københavns Kommune: Sproglige briller på dokumentationsarbejde i hjemmeplejen og på plejehjemmene.

Bergenholtz, H. (2012). Sprogbrug kan være korrekt og alligevel irriterende: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/sprogbrug-kan-vaere-korrekt-og-alligevel-irriterende/

Jensen, A. S. & Broström, S. (2012). Sproghistorier: en alsidig literacy-pædagogik i børnehave, SFO og indskoling. Dafolo.

Bergenholtz, H. (2012). Sprogkampen Danmark-Italien: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/sprogkampen-mellem-danmark-og-italien/

Hougaard, T. T. (2012, Feb). Sprog og køn. http://www.danskfaget.dk/let/udskoling/temaer/koen/sprog-og-koen/

Gjerløff, A. K. (2012). Spyt ej. Folkeskolen, 2012(2), 24.

Displaying results 38201 to 38225 out of 65074

1529

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe