Publications from the Faculty of Arts

Jacobsen, A.-C. (2012). Lyset er Gud: Alle religioner har altid tilbedt lyset. Nordjyske Stiftstidende, 4-7.

Højlund, M. (2012). LYS - landskab og stemmer: Stemmerne i landskabet. In LYS - landskab og stemmer (pp. 38-29). Kulturring Østjylland.

Wistoft, K. & Stovgaard, M. (2012). Lyst til at lære: Evaluering af konceptet 'Haver til Maver'. MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, 7-22.

Nielsen, T. R. (2012, Oct 16). Macbeth, iscenesat af Rune David Grue: Et voldsspil, der spiller sig selv. http://www.peripeti.dk/2012/10/16/macbeth-iscenesat-af-rune-david-grue/

Dietrich, J. (2012). Macht Denken traurig? Eine Auslegung von Kohelet 1,18 und 5,19. In A. Berlejung & R. Heckl (Eds.), Ex oriente Lux: Studien zur Theologie des Alten Testaments (Vol. 39, pp. 307-321). Evangelische Verlagsanstalt.

Leer, J. (2012). Mad. In Forskning i køn og ligestilling (pp. 24-25). Sociologisk Institut, Koordinationen for Kønsforskning. http://koensforskning.soc.ku.dk/publikationer/forskning/fkl/Koen-I-foskning-NY-print.pdf

Hornbek, B. R. (2012). Madame Bovary. In A.-M. Mai & E. Skyum-Nielsen (Eds.), Den store karakterbog: 151 portrætter af fiktive personer (1 ed., pp. 279-281). Aarhus Universitetsforlag.

Hansen, H. R. (2012). Mads, mobning og skoleklassen som mikrosamfund. In O. Løw & E. Skibsted (Eds.), Psykologi for lærerstuderende og lærere (1. ed., pp. 273-286). Akademisk Forlag.

Wilken, L. (2012). Mælk i Europa. In L. Holm & S. T. Kristensen (Eds.), Mad, Mennesker og Måltider: Samfundsvidenskabelige perspektiver (2 ed., pp. 195-210). Munksgaard .

Hoffmann, T. (2012). Mærke-ligt. Weekendavisen, # 34(Ideer), 6.

Sørensen, J. (2012). Magic Reconsidered: Towards a Scientifically Valid Concept of Magic. In B.-C. Otto & M. Stausberg (Eds.), Defining Magic Equinox Publishing.

Jensen, H. J. L. (2012). Magi er forbudt i Det Gamle Testamente. Bibliana, 2, 6-11.

Brunbech, P. Y. (2012). Magtens Segl: om computerspil, historieformidling og undervisning. Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF, (192), 26-32. http://www.emu.dk/gym/fag/hi/noter/art192.pdf

Bakker, P. & van der Voort, H. (2012). Malamuk – A (West) Frisian loanword in Greenlandic. Etudes Inuit Studies, 35(1-2), 265-273.

Pold, S. B. (2012). Maleriets Medieperspektiv. In J. V. Sevel (Ed.), Ude af fokus (pp. 9-17). Holstebro Kunstmuseums Forlag.

Bundsgaard, J. (2012). Mål. Hold fokus på lærernes it-kompetencer: analyse. Politiken, debatsektionen, 8.

Bakker, P. & Hein, V. D. V. (2012). Mallemok: een bijdrage van de walvisvaart aan de Groenlandse taal. In H. van der Liet & M. Norde (Eds.), Language for its own Sake. : Essays on Language and Literature offered to Harry Perridon (pp. 375-384). Scandinavisch Instituut Universiteit van Amsterdam.

Lysemose, K. (2012). Mangel og handling: Arnold Gehlen's filosofiske antropologi . In E. O. Pedersen & A.-M. S. Christensen (Eds.), Mennesket: En introduktion til filosofisk antropologi (pp. 121-140). ViaSystime.

Hutters, C. & Katznelson, N. (2012). Mange unge mangler motivation. Politiken, 1. http://www.cefu.dk/media/310036/mange_unge_mangler_motivation.pdf

Bergenholtz, H. (2012). Man pønser på at forbyde husmoderporno: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/man-ponser-pa-at-forbyde-husmoderporno/

Larsen, S. N. (2012). "Man skal altid gå tilbage til en fuser". Information, 16.

Fisker, T. B. & Rasch, R. F. (2012). "Man skal jo ikke spilde børns tid". evaluering af projektet "Tidlig forebyggende indsats i Valby". (1. ed.) Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet. http://www.bassefisker.dk

Bergenholtz, H. (2012). Man skriver A-dur med stort, men a-mol med lille. Hvorfor? Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/man-skriver-a-dur-med-stort-men-a-mol-med-lille-hvorfor/

Bergenholtz, H. (2012). Man taler om ældrebyrde, men ikke om alle mulige andre byrder: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/man-taler-om-aeldrebyrde-men-ikke-om-alle-mulige-andre-byrder/

Ljungdalh, A. K. (2012). Mapping and reviewing concepts of children’s and young peoples’ competence, participation and competence development. Lillehammer University College.

Displaying results 37476 to 37500 out of 65064