Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Søndergaard, P. B. (2013). Den udøde i den tusmørke mellemverden: Om F.W. Murnaus Nosferatu og dens mellemværende med maleriet. Passepartout, (34), 87-105.

Larsen, S. N. (2013). ”Den ufuldendte natur": tanker om foranderlighed, ikke reduktionisme og begrænsning, inspireret af Terrence Deacons værk Incomplete Nature (2012): en boganmeldelse. In T. Schilhab (Ed.), Pædagogisk neurovidenskab (pp. 121-132). Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Cursiv/Cursiv_11_FINAL.pdf

Nord, J. C. (2013). Den universitære foragt for modersmålet. Sprog & Samfund, 31(4), 11. http://www.modersmaalselskabet.dk/downloads/download-info/sprog-og-samfund-2013-nr-4/

Davidsen, O. (2013, Mar 4). Den utopiske Paulus.

Birk, S. (2013). Depicting the Dead: Self-representation and Commemoration on Roman Sarcophagi with Portraits. Aarhus Universitetsforlag. Aarhus Studies in Mediterranean Antiquity Vol. 11

Jessen, M. H. (2013). De retslige, administrative og normative dispositivers autonomi: - Interview med Paolo Napoli. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 66(Michel Foucault), 109-125.

Atzbach, R. (2013). Der Korb der heiligen Elisabeth: Die Lebensgeschichte der Landgräfin von Thüringen nach archäologischen und historischen Quellen . Schuppertsche Verlagsbuchhandlung. http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss/188-9128694-9437166?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Der%20Korb%20der%20heiligen%20Elisabeth

Schmidt, L.-H. (2013). Der Lear-Komplex. U Press. http://upress.dk/boger/der-lear-komplex/

Suhr, C. (2013). Descending with Angels. Documentary Educational Ressources (DER, Watertown). http://www.der.org/films/descending-with-angels.html

Iversen, O. S. & Christensen, A.-C. B. (2013). Design af sociale medier til folkeskolen: Brobygning mellem formelle og uformelle læringsmiljøer i folkeskolen.

Gunn, W., Otto, T. & Smith, R. C. (Eds.) (2013). Design Anthropology: Theory and Practice. (1 ed.) Bloomsbury Academic.

Otto, T. & Smith, R. C. (2013). Design Anthropology: A Distinct Style of Knowing. In W. Gunn, T. Otto & R. C. Smith (Eds.), Design Anthropology: Theory and Practice (pp. 1-29). Bloomsbury Academic. https://doi.org/10.5040/9781474214698.ch-001

Dalsgaard, P., Dindler, C. & Fritsch, J. (2013). Design Argumentation in Academic Design Education. In Nordes 2013 : Experiments in design research: online proceedings (pp. 426-429). The Royal Danish Academy of Fine Arts, Schools Architecture, Design and Conservation. http://nordes.org/nordes2013/

Hansen, T. I. & Bundsgaard, J. (2013). Design for baseline & evalueringer samt teoretisk framework & forandringsteori for demonstrationsskoleforsøg. http://auuc.demonstrationsskoler.dk/

Smith, R. C. (2013). Designing Digital Cultural Futures: Design Anthropological Sites of Transformation. Aarhus University, Faculty of Arts.

Breinbjerg, M. & Fritsch, J. (2013). Designing for Aesthetics of Participation.

Smith, R. C. (2013). Designing Heritage for a Digital Culture. In G. Wendy, T. Otto & R. C. Smith (Eds.), Design Anthropology: Theory and Practice (1 ed., pp. 117-135). Bloomsbury Academic.

Pedersen, V. A. (Ed.), Berg, H. (Ed.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). De Snekker mødtes i Kvæld paa Hav. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1899/0#{"0":0,"k":0}

Dungey, C. E. (2013). De spiser pengene: Udveksling og tiggeri blandt skolebørn i Uganda. Jordens Folk, 48(4), 16-23. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/jf/article/view/20384/17951

Kjerkegaard, S. (2013). Det 3. årtusindes poesi: Politik, begyndelse og musikalitet i Ursula Andkjær Olsens forfatterskab. SPRING - tidsskrift for moderne dansk litteratur, (34), 18-37.

Larsen, A. H. & Nørskov, V. (2013). Det Aarhusianske museumslandskab. In M. Damm & A. M. Svenningsen (Eds.), Museumsrapport: Aarhus som innovativ og international museumsby (pp. 1-42). Kulturforvaltningen, Aarhus Kommune 2013. http://www.aarhus.dk/~/media/Dokumenter/Kultur-og-Borgerservice/Kulturforvaltningen/Publikationer/2013/100613-Museumsrapport-2013-Samlet-Netversion.pdf

Langager, S. (2013). Det afmålte liv: socialpolitik og socialpædagogisk faglighed i tilbud til voksne med udviklingshæmning. In I. S. Bonfils, B. Kirkebæk, L. Olsen & S. Tetler (Eds.), Handicapforståelser: mellem teori, erfaring og virkelighed (1. ed., pp. 277-293). Akademisk Forlag.

Wahlgren, B. & Fjord Pedersen, E. (2013). Det almene og det erhvervsrettede: tre undervisningsforløb med FVU og AMU i samspil. Nationalt Center for Kompetenceudvikling. http://nck.au.dk/fileadmin/nck/Publikationer/NCK_Samspil_mellem_FVU_og_AMU_2013.pdf

Hauge, H. (2013). Det Arabiske Forår nyfortolket. Jyllands-Posten.

Egelund, N. (2013). Det er en syg måde, vi uddanner de unge på! Politiken, debatsektionen, 1+4.

Displaying results 33176 to 33200 out of 64650

1328

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe