Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Stilling Olesen, J., Skrubbeltrang, L. S. & Nielsen, J. C. (2015). Idrætstalenter i den danske folkeskole: forpligtiget på udvikling. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://pure.au.dk/portal/files/85958138/Idr_tstalenter_i_den_danske_folkeskole_forpligtiget_p_udvikling_JCN_JEO_og_LSS_2015.pdf

Nielsen, J. C., Skrubbeltrang, L. S. & Stilling Olesen, J. (2015). Idrætstalenters læringsaftale med den danske folkeskole: om folkeskolens samarbejde med eliteidrætten om talentudvikling . Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 63(3), 20-29.

Krøgholt, I. & Christoffersen, E. E. (2015). I føling - en krigsballet: Perfekte og defekte kroppe. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2015/06/02/i-foeling-en-krigsballet/#more-3934

Eriksson, B. (2015). Ikke alle bastarder er fra Wien: Andrea Molesini: Villa Spada (anmeldelse). Standart, Årg 29(2), 32.

Bøss, M. (2015). Ikke en forfaldsfortælling. Kristeligt Dagblad, 7. http://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/ikke-en-forfaldsfortaelling

Skiveren, T. (2015). Ikke et generationsportræt. Jyllands-Posten, 19.

Lauritsen, P. (2015). Ikke mere overvågning, men bedre overvågning. Information. http://www.information.dk/protokol/524823

Kuhlmann, A. & Christoffersen, E. E. (2015). ILT15: Fest som i festival - ILT for fjerde gang. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2015/06/07/ilt15/

Koefoed, N. J. (2015). I ly af natten? Seksualitet, seng og nat i 1700-tallets Norden. Kulturstudier, 1 , 56-78. https://tidsskrift.dk/fn/article/download/21241/18729/

Rasmussen, A. E. (2015). Images as Things: Photographing and Filming 'Kastom' in Papua New Guinea. Visual Anthropology, 28(4), 336-350. https://doi.org/10.1080/08949468.2015.1052325

Eichner, S. (2015). Imagined Communities” und “imagined utopia”? Dänische Fernsehserien und transnationale Rezeptionsstrategien. Paper presented at GfM 2015 , Bayreuth, Germany.

Merritt, T. R., Nørgaard, M., Laursen, C., Rasmussen, M. K. & Petersen, M. G. (2015). Imagined Physics: Exploring Examples of Shape-changing Interfaces. In H. Samani (Ed.), Cognitive Robotics (pp. 89-111). CRC Press.

Bardzell, J., Bardzell, S. & Hansen, L. K. (2015). Immodest Proposals: Research Through Design and Knowledge. In CHI '15 : Proceedings of the 33rd Annual ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 2093-2102). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2702123.2702400

Petersen, A. K. (2015). Imperial Politics in Paul: Scholarly Phantom or Actual Textual Phenomenon? In M. Labahn & O. Lehtipuu (Eds.), People under Power: Early Jewish and Christian Responses to Roman Power (pp. 101-128). Amsterdam University Press.

Simonsen, A., Fusaroli, R., Skewes, J., Bliksted, V. F., Roepstorff, A., Mors, O. & Campbell-Meiklejohn, D. (2015). Implicit and Explicit Social Influence on Decision-Making in Schizophrenia.

Brandi, U. & Iannone, R. L. (2015). Incentives are highly effective resources for lifelong learning in enterprises: policy brief. LLLight'in'Europe. http://www.lllightineurope.com/fileadmin/lllightineurope/download/LLLight_Incentives_for_LLL_in_Enterprises_policybrief_E1_20150922.pdf

Korsgaard, M. T. & Skov Mortensen, S. (2015). Inclusive pedagogy: a possible shift in perspective for inclusive education research. Paper presented at EERA: ECER 2015, Budapest, Hungary.

Riis, M. S. & Højlund, M. (2015). Inconsistent Attunements: Towards a Dark Ecology of Sounding Art. Paper presented at Terræn, Copenhagen, Denmark.

Togeby, O. (2015). Indekser og indicier. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 15, 413-427.

Korsgaard, M. T. (2015). Indespærring eller frigørelse: Hannah Arendt om inklusionspolitik og pædagogik. In K. Bjerg Petersen (Ed.), Perspektiver på inklusion (pp. 177-189). DPU, Aarhus Universitet. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Cursiv/Cursiv_17.pdf

Nørgaard, A. E. (2015). Indførelse af almindelig værnepligt, 1848-49. In danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/indfoerelse-af-almindelig-vaernepligt-1848-49/

Khair, T. (2015). India 2015: Magic, Modi and Arundhati Roy. Journal of Commonwealth Literature, 50(3), 398-406. https://doi.org/10.1177/0021989415579298

Lisetskii, F., Stolba, V. & Marinina, O. (2015). Indicators of agricultural soil genesis under varying conditions of land use, Steppe Crimea. Geoderma, 239-240(February), 304-316. https://doi.org/10.1016/j.geoderma.2014.11.006

Hamre, B. (2015). Individualiseret socialitet som elevideal i skolens testpraksisser. CEPRA-striben. Tidsskrift for evaluering i praksis, (18), 74-83. http://blad.ucn.dk/FoU/Ceprastriben/Ceprastriben18/

Bruun, M. H., Krøijer, S. & Rytter, M. (2015). Indledende perspektiver: Forandringsstaten og selvstændighedssamfundet. Tidsskriftet Antropologi, 72, 11-37.

Displaying results 27926 to 27950 out of 64650

1118

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe