Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Sværke, A. G. (2006). Drømmen om middelalderen: Romantiske træk i 1800-tallets herregårdsarkitektur. In Årbog for Gammel Estrup, Jyllands herregårdsmuseum (pp. 104-111). Gammel Estrup, Jyllands Herregårdsmuseum.

Wedell-Wedellsborg, A. (2006). Drømmetydning på cykel: Et forceret, freudiansk og underholdende ridt rundt i Sydvestkina. En anmeldelse af Dai Sijie: Muo og de kinesiske jomfruer. Standart, 20(1), 13-13.

Jespersen, M. L. (2006). Dronning Christine og kong Hans. Len, magt og fromhed i dansk senmiddelalder. Historisk Tidsskrift 2007,1, 106(1), 10-32.

Nygaard, B. (2006). Dunn & Radice: 100 Years of permanent Revolution. Politica - Tidsskrift for politisk videnskab, 38(3), 358-360.

Dal, M., Arnbak, E. & Brandstätter, H. (2006). Dyslexic students and foreign language learning in Austria, Denmark, and Iceland: A research report on a survey done among teachers the spring term of 2004. Iceland University of Education.

Rasmussen, S. H. (2006). Ebbe Kløvedal Reich og de folkelige bevægelser. In K. Munck & H. Rørtoft-Madsen (Eds.), Kampen mod svampen: Facetter af Ebbe Kløvedal Reich (1. ed., pp. 39-50). Politisk revy.

Elkjær, B. & Vince, R. (2006). Editorial. Management Learning, 37(1), 5-6.

Andersen, P. B. (2006). Editorial. Systems, Signs & Actions, 2(1), 1-2.

Hansen, T. H. & Fjeldsøe, M. (2006). Editorial. Danish Yearbook of Musicology, 33., 7-8.

Duus Henriksen, T. (2006). Educational role-play: moving beyond entertainment: Seeking to please or aiming for the stars. Paper presented at On Playing Roles, Tampere, Finland.

Krejsler, J. (2006). Education as Individualizing Technology: Exploring new conditions for producing individuality. In The Future Is Not What It Appears To Be: Pedagogy, genealogy and political epistemology (In honor and in memory of Kenneth Hultqvist) HLS Förlag.

Breiting, S. (2006). Education for Sustainable Development for Child Education and Schools. http://www.ezinearticles.com/?Education-for-Sustainable-Development-for-Child-Education-and-Schools&id=347871

Jensen, N. R. (2006). Education of youngsters with special needs. Zhurnal Issledovanii Sotsial'noi Politiki, Tom. 4(No. 1).

Laursen, P. F. (2006). Effektiv undervisning er dialogisk. In God undervisning (1 ed.). Unge Pædagoger.

Nissen, P. & Hansen, K. G. (2006). Effektundersøgelse af psykodynamisk miljøterapeutisk døgnbehandling. (2 ed.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Kemp, P. (2006). Efterskrift. In Fantasiens Gud: Den teologiske vending mod det mytisk-poetiske sprog hos Amos Niven Wilder, Peter Kemp og Johannes Sløk Forlaget Anis.

Brock, S. (2006). Einstein's and Cassirer's different adoption of the Helmholtzian Tradition of Theoretical Physics. In V. Stepin (Ed.), Einstein: Proceedings from Annual Conference at the Russian Academy of Science (1. ed., pp. 100-111). Russian Academy of Science.

Liengaard, I. (2006). Eksegese i Europa: Tariq Ramadans syn på Koranfortolkning. Tidsskrift for Islamforskning, (1).

Krejsler, J. (2006). Ekstern og intern evidens: Evidens-diskussionen og kampen om det professionelle skøn. Skolen i morgen, 9. årgang(4).

Thorup, M. (2006). Ekstrem, ekstremisme, ekstremist. In Netstedet 'Respekt, dialog, tolerance' Århus Hovedbibliotek. http://www.aakb.dk/sw98436.asp

Rattleff, P. (2006). E-læring. In Finanssektoren i vidensamfundet: 8 forskningsprojekter Videncenter for Finans.

Dalsgaard, C. (2006). E-læring i organisationer: Mellem specialisering og fælles forståelse. Center for It og Læring.

Bang, J. (2006). eLearning reconsidered. Have e-learning and virtual universities met the expectations? elearningeuropa.info.

Baltzer, K. (2006). Elever med særlige forudsætninger: Skolens arbejde med talentpleje. KVAN, 26. årgang(75).

Kemp, P. (2006). El fundamento de la etica: La ética del siglo de Riccour. In Fenomenologia por decir: Honenaje a Paul Riccour Unversidad Alberto Hurtado.

Displaying results 50951 to 50975 out of 64566

2039

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe