Publications from the Faculty of Arts

Laursen, P. F. (2004). Er danske læeres professionsstatus holdbar? Agora.

Jørgensen, D. (2004). Erfahrung von Göttlichkeit in einer modernen Welt. In H. Piegeler, S. Rademacher & I. Prohl (Eds.), Gelebte Religionen. Untersuchungen zur sozialen Gestaltungskraft religiöser Vorstellungen und Praktiken in Geschichte und Gegenwart. Festschrift für Hartmut Zinser zum 60. Geburtstag (pp. 241-253). Königshausen.

Fink, J. & Jansen, C. R. (2004). Erhvervshistorisk Årbog. Erhvervsarkivet.

Kemp, P. (2004). Erindringens magt. In Erindringens fremtid. Auschwitz-dag i Danmark Lindhardt.

Moos, L. (2004). Er mellemlederne en profession? In Relationsprofessioner: - lærere, pædagoger, sygeplejersker, sundhedsplejersker, socialrådgivere og mellemledere Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Hauge, H., Bjørnerud Mo, G. (Ed.) & Holm, J. (Ed.) (2004). Erotema: Hvad er et retorisk spørgsmål? In Figura: Festskrift til Karin Gundersen

Moos, L. (2004). Er skoleledere professionelle eller en profession. In De professionelle Roskilde Universitetsforlag.

Moos, L. (2004). Er skolelederne en profession? Skolen i morgen, 7(7).

Breiting, S. (2004). Er slyngede åer den lige vej til elevernes begrebsudvikling? Kaskelot, 2004(Marts. 144).

Hermann, P. (2004). Er vikingetidens og middelalderens litteratur sagt på godt dansk oldnordisk? Vandfanget, 28-31.

Folsach, K., Thrane, H. & Thuesen, I. (Eds.) (2004). Essays presented to Peder Mortensen on the Occasion of his 70th Birthday.

Jørgensen, H., Jørgensen, H. (Ed.) & Jørgensen, P. S. (Ed.) (2004). Et alternativ til periodediagrammerne. In På godt dansk: Fetskrift til Henrik Galberg Jacobsen Wessel og Huitfeldt.

Troelsen, A. (2004). Et andet bud på "Det andet bud". In Ikonoklasme

Kemp, P. (2004). Ethics and politics in eduation. Lifelong Learning in Europe, IX(4).

Andersen, S., Christoffersen, L. (Ed.), Gammeltoft-Hansen, H. (Ed.) & Jørgensen, T. (Ed.) (2004). Etik og politik i Europa - et luthersk perspektiv. In Kirkeretsantologi 2004 - dansk kirkeret i europæisk belysning (pp. 130-144). Dansk Selskab for Kirkeret.

Gjedde, L. (2004). Et narrativt augmenteret læringsrum for elever med multiple funktionsnedsættelser. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Staunæs, D. (2004). Etnicitet, køn og skoleliv: præsentation af en Ph.d.-afhandling. Nordiske Udkast, 31(2), 28-42.

Horst, C. (2004). Etnisk ligestilling i det politiske kampfelt. In Dalager, S. & Schultz Jørgensen (red.).Tid til respekt (1. udgave ed., pp. 65-91). Socialpolitisk Forlag.

Jacobsen, A.-C. L. (2004). Et oldkirkeligt perspektiv på forsoningstanken. Kritisk Forum for Praktisk Teologi, (95), 2-17.

Mortensen, M. T. (2004). Et skjul for al slags elendighed. Peder Madsens Gang i 1870'erne. Historiske Meddelelser om Koebenhavn, (97), 52-76.

Flensborg, I. & Buhl, M. (2004). Et nyt billedbegreb. Billedpaedagogisk Tidsskrift, (1), 2-5.

Schanz, H.-J. (2004). Europæisk Idéhistorie - historie, samfund, eksistens. Høst.

Roesdahl, E. (2004). Europas middelalder set i et nyt perspektiv. Aarhus Universitet i ord og billeder 2003, 18-19.

Larsen, S. E. & Jensen, J. P. (Ed.) (2004). Eurypides og Racine: Monstre og monstre er to ting. In Tragediens guldalder (pp. 73-103). Klassikerforeningen.

Allerup, P. (2004). Evaluering af dansk som andetsprog i undervisningen. KLEO UC2.

Displaying results 55326 to 55350 out of 65046

2214

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe