Publications from the Faculty of Arts

Regener, S. (2005). Vermessender Blick: Körperbilder in der Psychiatrie. Blaetter fuer Technikgeschichte.

Bergenholtz, H. & Tarp, S. (2005). Verteilungsstrukturen in Wörterbüchern. In I. Barz, H. Bergenholtz & J. Korhonen (Eds.), Schreiben, Verstehen, Übersetzen und Lernen: Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch (pp. 119-126). Peter Lang.

Fibiger, B. (2005). Videndeling i læringsforløb: Erfaringer fra undervisning på Masteruddannelsen i It og læring. In Videndeling og samarbejde på nettet, UNEV nr. 5: Redigeret af Simon Heilesen Universiteternes efter- og videreuddannelse (UNEV).

Holmegaard, H. T. (2005). Viden på tværs. (1. ed.) Roskilde Universitetscenter. http://www.dpb.dpu.dk/dokumentarkiv/showdoc.asp?id=061130135140&type=doc

Bøss, M. (2005). Videnskabsministeren er selv punkteret. Jyllands-Posten.

Hauge, H. (2005). Vi havde et fort i Afrika: Forsøg med en nordisk postkolonialisme. Kritik, (178), 54-65.

Anderson, S. (2005). 'Vi kender hinanden alle sammen, hvor vi så end er fra': At leve lokalt gennem global sport i København. In K. F. Olwig, K. Valentin & L. Gilliam (Eds.), Lokale Liv, Fjerne Forbindelser: Studier af børn, unge og migration (1. udg. ed., pp. 153-174). Hans Reitzels Forlag.

Schjødt, J. P. (2005). Vikingetidens guder efter de skriftlige kilder. In K. M. Boe (Ed.), Ragnarok. Odins verden (pp. 9-24). Silkeborg Museum.

Bilde, P. (2005). Vi lever af myter. Biozoom, (4), 20-21.

Bilde, P. (2005). Vi lever af myter, hr. videnskabsminister. Jyllands-Posten, 11.

Olesen, N. W. (2005). Vilhelm Buhl. In H. Kirchhoff m.fl. (Ed.), Gads Leksikon. Hvem var hvem 1940-1945 (1 ed., pp. 52-54). Gad.

Bertelsen, L. K. (2005). Vindue, spejl, skærm: Transparensmetaforik i 'nye medier' (8 ed.) (pp. 1-21). Center for Digital Æstetik-forskning.

Henriksen, T. D. (2005). Virtuelle Læringsmidler: Læring i en ny tid. (Førsteudgave ed.) Københavns Kommune via KRIDT I/S.

Schou, L. R. (2005). Vi skal evaluere - men hvad betyder dét og hvor kommer det fra? Liv i Skolen, 6(3).

Buhl, M. (2005). Visual Culture as a Strategic Approach to Art Production in Education. International Journal of Education Through Art, 1(2).

Pahuus, A. M. (2005). Vis vrede, den viser, hvem du er og hvem du vil tage vare på: Claus Holm, interview med Anne Marie Pahuus. Asterisk (magasin), (22), 22-24. https://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/aktuelt/magasinetasterisk/050406112407-amp-type-doc.pdf

Skarum, S. & Dalsgaard, I. H. (2005). Vi Vil Hellere Ha' Hillary: Amerikanerne er vilde med Laura Bush, men i Danmark er Hillary Clinton den mest populære førstedame. Kun For Kvinder, B.T., 5.

Niekerk, K. V. K. (2005). Vi vil ikke være æreløse: Løgstrup og samarbejdspolitikken. In D. Bugge, P. R. Böwadt & P. A. Sørensen (Eds.), Løgstrups mange ansigter (pp. 299-317). Forlaget Anis.

Ipsen, M. & Mogensen, T. E. (2005). Vi ville have alting til at flytte sig: E-mail-interview med Jørgen Leth. Passage, (53), 31-35.

Cornelius, H. & Schnack, K. (Eds.) (2005). Voksenpædagogisk opslagsbog. (3 ed.) Christian Ejlers.

Thomsen, O. (2005). Vold eller dialog? In Krig (pp. 32-35). Aarhus University.

Kunter, K. & Oelke, H. (2005). Vom "Kirchenkampf" der NS-Zeit bis zur Studentenbewegung der 68er Jahre. epd-Dokumentation, (50), 4-6.

Bergenholtz, H., Barz, I. & Korhonen, J. (2005). Vorwort. In I. Barz, H. Bergenholtz & J. Korhonen (Eds.), Schreiben, Verstehen, Übersetzen und Lernen: Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch (pp. 9-10). Peter Lang.

Lobo, L. (2005). Vozes femininas/feministas da América Latina: tradicão, cânone e ruptura de identidade. Censives.

Roesdahl, E. (2005). Walrus ivory - demand, supply, workshops, and Greenland. In A. Mortensen & S. Arge (Eds.), Viking and Norse in the North Atlantic. Select Papers from the Proceedings of the Fourteenth Viking Congress Tórshavn 19-30 July 2001 (pp. 182-191)

Displaying results 54451 to 54475 out of 64650

2179

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe