Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Schoonderbeek Hansen, I. (2013). Ordforbindelsers semantik. Forbindelser med ligge, lægge i Den Danske Ordbog og Jysk Ordbog: paper fremlagt ved NFL-konferencen "Ordforbindelser i monolingvale nordiske ordbøger", København, 16.1.2009-18.1.2009.

Mohr, S. (2013). Ordnede forhold: sæddonorer og sæddonation i danske medier. Kritik, 46(209), 72-83.

Schweppenhäuser, J. (2013). Ord og trommer og bundne frivers. Standart, (2), 40-41.

Brandi, U. & Elkjær, B. (2013). Organisational learning: knowing in organising. In M. Kelemen & N. Rumens (Eds.), American pragmatism and organization: issues and controversies (pp. 147-161). Ashgate.

Elkjær, B. (2013). Organisational learning as movements in practice: Organizāciju mācīšanās praksē. In T. Koķe & S. Baranova (Eds.), Pedagogy and teachers' education: Pedagoģija un skolotāju izglītība (pp. 22-33). University of Latvia. http://www.lu.lv/fileadmin/user_upload/lu_portal/apgads/PDF/LUR-790_Ped-skol-izgl.pdf

Kofod, K. (2013). Organisation og organisering i socialpædagogiske tilbud: hvorfor ligner de alle hinanden? In T. Erlandsen, N. R. Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (Eds.), Socialpædagogik: en grundbog (1. ed., pp. 294-307). Hans Reitzels Forlag.

Nickelsen, N. C. M. (2013). Organisationspsykologiens strømninger. Psykolog Nyt, 67(12), 12-15. http://infolink2003.elbo.dk/PsyNyt/Dokumenter/doc/17999.pdf

Elkjær, B. & Nickelsen, N. C. M. (2013). Organizational intervention: acts of will and movements in practice: paper for the Researching Work and Learning Conference, Stirling, UK, June 2013.

Sørensen, T. F. (2013). Original Copies: Seriality, similarity and the simulacrum in the Early Bronze Age. Danish Journal of Archaeology, 2012:1(1), 45-61. https://doi.org/10.1080/21662282.2012.750446

Schmidt, C. H. (2013). Original pedagogues: distention between competences and originality. Paper presented at NERA, Iceland, 2013, Reykjavik, Iceland.

Geertz, A. W. (2013). Origins of religion, cognition and culture. Acumen Publishing. Religion, Cognition and Culture

Dalsgaard, A. L. & Frederiksen, M. D. (2013). Out of Conclusion: On Recurrence and Open-endedness in Life and Analysis. Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 57(1), 50-63. https://doi.org/10.3167/sa.2013.570104

Jensen, N. R. (2013). Overflødighedshorn af tænkere. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 61(3), 99.

Khawaja, I. (2013, Jul 15). Overmæt af islam kontra danskhed. http://opinionen.dk/debat/overmaet-af-islam-kontra-danskhed

Birkelund, M. (2013). Oversættelse af ironi: og oversætterens stemme. In M. Birkelund (Ed.), Ironistik: Ironi i et multidisciplinært perspektiv (pp. 53-65). Publizon.

Johansen, T. P. (2013). Oversættelse af Nationernes Velstand. Semikolon (Aarhus C), 14(25), 55-56. http://www.semikolon.au.dk/

Lauritsen, P. (2013). Overvågning skal under kontrol. Politiken.

Tullberg, S. (Ed.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). Paa Oehlenschlægers Fødselsdag den 14de November 1809. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1900/0#{"0":0,"k":0}

Larsen, S. E. (2013). På den anden side af loven. Salon 55: det litterære tidsskrift, 1(3), 8-19.

Rasmussen, J., Kierkegaard, P., Schademan, H. K. & Sommersel, H. B. (2013). Pædagogens ændrede professionelle praksis. Vera : tidsskrift for pædagoger, (63), 38-43.

Ankerstjerne, T. & Broström, S. (2013). Pædagogens arbejdsområder. In S. Broström & T. Ankerstjerne (Eds.), Håndbog tilpædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. ed., pp. 595-604). Hans Reitzels Forlag.

Svinth, L. (2013). Pædagogers åbenhed for børnenes perspektiver og børns deltagelsesmuligheder i pædagogisk tilrettelagte aktiviteter. Psyke & Logos, 34(1), 83-106.

Broström, S. & Frøkjær, T. (2013). Pædagogers syn på børns læring. In M. Dael, A.-K. Mortensen & M. C. Madsen (Eds.), Børn kunst kultur: i en hverdag der dur (1. ed., pp. 24-26). Kulturstyrelsen. http://www.boernekultur.dk/dk/om-boernekulturens-netvaerk/publikationer/boern-kunst-kultur/

Jensen, N. R. (2013). Pædagogik: Ny kritisk pædagogik. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 47, 179-180.

Korsgaard, O. (2013). Pædagogik og didaktik - i et idéhistorisk perspektiv. In B. Degn Mårtensson (Ed.), Skolens praksis: tilgange til pædagogik, undervisning og læring (1. ed., pp. 10-30). Dafolo.

Displaying results 34776 to 34800 out of 65046

1392

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe