Differentiering nødvendig fra dag 1 i skolens skriveundervisning
Et kæmpe skridt fremad i vores viden om de mindste skoleelevers skrivning. Sådan betegner to DPU-forskere de banebrydende indsigter i mønstrene i børns tidlige skriveudvikling, der er resultatet af et forskningssamarbejde mellem DPU, DTU, Nationalt Videncenter for Læsning og virksomheden WriteReader.
![](/fileadmin/_processed_/3/8/csm_PIRLS2016_b31d7702e8.jpg)