Fokus på, hvad der får lærere til at blive i skolen, kan bidrage til at modvirke lærermangel
Alt for mange uddannede lærere forlader deres job i skolen, og manglen på uddannede lærere i dele af Danmark udgør et stigende problem. Men skal vi dæmme op for den truende lærermangel, er det ikke nok at finde forklaringer på, hvorfor lærere forlader jobbet. Ny forskningsoversigt i e-bogsserien Pædagogisk indblik retter i stedet blikket mod, hvad der får lærere til at blive i lærerprofessionen.
![](/fileadmin/_processed_/4/d/csm_17-Laerere-der-bliver-i-professionen-1507x604-hjemmesidenyhed_11ae52aab7.jpg)