Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Pade, M. (2021). Should they rot in Hell? Fifteenth-century discussions of Brutus and Cassius – and Caesar’s murder. In T. A. Hass & R. Raja (Eds.), Caesar’s Past and Posterity’s Caesar (pp. 137-150). Brepols Publishers.

Carmona, J., Fusaroli, R., Weed, E., Nguyen, K. & Naigles, L. (2021). Should we wave, ask, run, steal? Categorizing aliens by teens with typical development or ASD. Abstract from SRCD 2021 Biennial Meeting.

Gulløv, E. & Winther, I. W. (2021). Sibling relationships: Being connected and related. In A.-M. Castrén, V. Česnuitytė, I. Crespi, J.-A. Gauthier, R. Gouveia, C. Martin, A. M. Mínguez & K. Suwada (Eds.), The Palgrave Handbook of Family Sociology in Europe (1 ed., pp. 301-321). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-73306-3

Brinkmann, S., Rømer, T. A. & Pedersen, L. T. (Eds.) (2021). Sidste chance: perspektiver på dannelse. Klim.

Kjær, M. (2021). Signal Model Train. In K. Ørum (Ed.), Signal_Crayfish Center for Book Arts.

Kofoed, J. & Hansen, H. R. (2021). Silent Suffering: Grief as a relevant concept in bullying research?. Paper presented at World Anti-Bullying Forum 2021, Stockholm, Sweden.

Niemeier, U., Riede, F. & Timmreck, C. (2021). Simulation of ash clouds after a Laacher See-type eruption. Climate of the Past, 17(2), 633-652. https://doi.org/10.5194/cp-17-633-2021

Holt, E. K. (2021). Simul Justus et Peccator: Suffering and Sin in Lamentations. In D. Davage & B. Scheuer (Eds.), Sin, Suffering, and the Problem of Evil (pp. 207-224). Mohr Siebeck.

Brorson, M. (2021). Sin as Anknüpfung: Negative imago Dei in the narrated self. Paper presented at Relational Ontology in Luther, Kierkegaard, and Løgstrup
.

Christensen, S. (2021). Singapore: Shadow curriculum between "private tuition" and "enrichment". In Theorizing Shadow Education and Academic Success in East Asia: Understanding the Meaning, Value, and Use of Shadow Education by East Asian Students (pp. 175-191). Taylor & Francis.

Henriksen, A., Enni, S. & Bechmann, A. (2021). Situated Accountability: Ethical Principles, Certification Standards, and Explanation Methods in Applied AI. In AIES '21: Proceedings of the 2021 AAAI/ACM Conference on AI, Ethics, and Society (pp. 574-585). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3461702.3462564

Lægring, K. (2021). Skælskørs arkitektur. In Danmarks Nationalleksikon (Vol. 23, pp. 18-19). Lex.dk. https://trap.lex.dk/Sk%C3%A6lsk%C3%B8rs_arkitektur

Clemensen, N., Dannesboe, K. I., Winther, I. W., Jordt Jørgensen, N. & Kousholt, D. (2021). Skemaer for en nedlukket hverdag. Dansk pædagogisk tidsskrift, (2), 9-30. https://dpt.dk/temanumre/2021-2/skemaer-for-en-nedlukket-hverdag/

Ingesman, P. (2021). Skilsmisse og separation efter reformationen. Skalk, (2), 24-29.

Jørgensen, L. G. (2021). Skjalde og skjaldskab. En komparativ analyse af den norrøne skjald hos Adam Oehlenschläger og N. F. S. Grundtvig. [PhD dissertation, Aarhus University].

Wistoft, K. (2021). Skolegenåbning: Socialt og mentalt reparationsarbejde bør rydde skemaet. Månedsmagasinet Skolen, 2021(2), 4-5.

Wistoft, K. (2021). Skolegenåbning: Socialt og mentalt reparationsarbejde bør rydde skemaet. Asterisk (magasin). https://dpu.au.dk/asterisk/kommentar/

Qvortrup, L., Christensen, J. H. & Wistoft, K. (2021). Skolenedlukninger i Århus Kommune under corona-pandemien i et elev- og forældreperspektiv: En sammenligning mellem foråret 2020 og vinteren 2021. Aarhus Universitet.

Krejsler, J. B. (2021). Skolen og den transnationale vending: Dansk uddannelsespolitik og dens europæiske og angloamerikanske forbindelser. Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Qvortrup, L. & Rasmussen, J. (2021). Skoleret: Et lærestykke til forskere, myndigheder og medier. U Press.

Nielsen, J. C. & Hansen, H. R. (2021). Skoletrivsel som velvære, virke og vellidthed: En praksisinformeret teoretisk begrebsudvikling (konceptualisering). Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 58(1), 44-53. Article 5. https://www.skolepsykologi.dk/58--%c3%a5rgang-2021

Rønkilde, J. B. & Johansen, K. H. (2021). Skriften på væggen. In Den sete kirke. Festskrift til Carsten Bach-Nielsen. (pp. 25-40). Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, L. & Heiden, T. (2021). Skriftsproglig udvikling i indskolingen. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 9-23.

Jensen, F. L. & Clasen, M. (2021, Mar 14). SKRIIIG! Sådan virker lyden i gyserfilm. Videnskab.dk. https://videnskab.dk/forskerzonen/teknologi-innovation/skriiig-saadan-virker-lyden-i-gyserfilm

Hougaard, T. T. (2021). Skriver dine elever medialekt? Og hvorfor er det interessant for dig som dansklærer? Viden om Literacy, 29, 100-106. https://www.videnomlaesning.dk/media/3863/29_tina-thode-hougaard.pdf

Displaying results 14176 to 14200 out of 68714

568

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen