Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Hansen, C. & Hallsteinsdóttir, E. (2022). Nachbarsprachendidaktik in Theorie und Praxis am Beispiel Deutsch und Dänisch. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 27(1), 1-11. https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3366/

Fauth, S. R. (2022). Nachwort. In Pfisters Mühle: Ein Sommerferienheft (pp. 265-277). Reclam Verlag.

Holm, B. K., Rønkilde, J. B. & Thorsen, J. E. (Eds.) (2022). Nadver, nærvær og medialitet: Temanummer om “digital nadver”. Eksistensen Akademisk. Dansk Teologisk Tidsskrift Vol. 85 No. 1 https://tidsskrift.dk/dtt/issue/view/9695/1681

Holm, B. K., Rønkilde, J. B. & Thorsen, J. E. (2022). Nadver, nærvær og medialitet. Dansk Teologisk Tidsskrift, 85(1), 1-4. https://doi.org/10.7146/dtt.v85i1.132854

Staunæs, D. (2022). Nærmere en kønsklog skole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (124), 29-45.

Lægring, K. (2022). Nærsyn, normalsyn og fjernsyn. Arkitekten, 124(6), 78-81.

Boelsbjerg, H. B. & Ostenfeld-Rosenthal, A. (2022). Nærvær med døden – forandring af den danske dødskultur. Nyt Aspekt.

Borkfelt, S. (2022). Names and Namelessness in Animal Narratives. In A. Björck, C. Lindén & A.-S. Lönngren (Eds.), Squirrelling: Human-Animal Studies in the Northern-European Region (pp. 155-172). Södertörns högskola. http://sh.diva-portal.org/smash/get/diva2:1624077/FULLTEXT05.pdf

Petersen, L. B. S. & Agersnap, A. (2022). Nancy Tatom Ammerman: Studying Lived Religion: Contexts and Practices. Temenos, 58(2), 274-277. https://doi.org/10.33356/temenos.124929

Langballe, N. W. (2022). Når de ufødtes blik bryder isen. Paradoks: Tidsskrift for Filosofi og Teori. https://paradoks.nu/2022/04/28/naar-de-ufoedtes-blik-bryder-isen/

Baunvig, K. F. (2022). Når DR sammenligner religion med kødpålæg er det ikke provokerende. Højst tåkrummende. Kristeligt Dagblad. https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/naar-dr-sammenligner-religion-med-koedpaalaeg-er-det-ikke-provokerende-hoejst-taakrummende

Jørgensen, B. M. (2022). Når elever ikke engagerer sig i feedback. Fransk nyt, 17-19.

Dalsgård, A. L. (2022). Når genstande synger. In Værdi, vækst, virkelighed: hvad kunsthåndværk og design gør for mennesker og samfund - nu og i fremtiden (pp. 16-31). Statens Kunstfond. https://www.kunst.dk/fileadmin/user_upload/Kunst_dk/Dokumenter/Om_os/Publikationer/2022/V%C3%A6rdi_V%C3%A6kst_Virkelighed_web.pdf

Elkjaer, B. (2022). Når læring går på arbejde: i lyset af John Deweys pragmatisme. (2 ed.) Samfundslitteratur.

Hansen, L. E. & Særkjær, C. (2022). Når publikumsudvikling ender mellem to stole: En undersøgelse af teaterledelsen og dennes blik på publikum. In N. Holdgaard, N. Gram & L. E. Hansen (Eds.), Teater og publikum: I en tid med data, viden og publikumsudvikling (pp. 155-170). Samfundslitteratur.

Stephan, M. & Borkfelt, S. (2022). Narrating Entangled Vulnerabilities in an Age of Global Crises. In S. Borkfelt & M. Stephan (Eds.), Literary Animal Studies and the Climate Crisis (pp. 1-28). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-11020-7_1

Larsen, S. E. (2022). Narratives as cultural embedment. Chinese Semiotic Studies, 18(3), 413-425. https://doi.org/10.1515/css-2022-2073

Böss/Bøss, M. (2022). Når religiøs tro bliver anset for en social omkostning. Kristeligt Dagblad.

Mariager-Anderson, K. (2022, Jun). Når ungdom vakler i beslutningsprosesser. https://veilederforum.no/artikler/ulike-malgrupper/nar-ungdom-vakler-i-beslutningsprosesser

Bundgaard, A. (2022). Nascere e rinascere all'oscura luce dell'essere. In M. Moretti, M. Vergani & S. Zucal (Eds.), Filosofie della nascita (pp. 211-227). Università di Trento. https://iris.unitn.it/retrieve/eab72857-cf19-439d-b195-816fda09b04e/SR28_Filosofie%20della%20nascita_OA.pdf

Böss/Bøss, M. (2022). Nationale drømme: historien om Canada. Gad.

Böss/Bøss, M. (2022). Nationalism Comes in Many Varieties. Engelskmeddelelser, 206(4), 22-29.

Nygaard, B. (2022, Oct 19). Nationalisme: Stegt flæsk og folkeånd. Vid&Sans. https://vidogsans.dk/nationalisme-stegt-flaesk-og-folkeaand/

Böss/Bøss, M. (2022). Nationalitet skabes af krig og religion. Kristeligt Dagblad.

Pathak, G. S. (2022). Nation Branding, Soft Hindutva, and Ecotraditionalism in Anti-Plastics Discourses in India. Identities: Global Studies in Culture and Power , 29(6), 768–786. https://doi.org/10.1080/1070289X.2021.1920773

Displaying results 10726 to 10750 out of 68716

430

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen