Publications from the Faculty of Arts

Krogh, M. (2023). dansk rap. In Lex.dk Foreningen Lex.dk. https://denstoredanske.lex.dk/dansk_rap

Michelsen, M. (2023). Dansk rockmusik. In lex.dk Foreningen Lex.dk. https://denstoredanske.lex.dk/dansk_rockmusik

Kristjansdottir, B. (2023). Dansk som andetsprog i skole: Organisering og historisk udvikling. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 127.

Kristjansdottir, B. (2023). Dansk som andetsprog – organisering og udvikling. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 43(127).

Kock, J. (2023). Dansk Studioglas: historien om den grimme ælling. In L. Dybdahl (Ed.), Dansk Designhistorie: Tematiske nedslag i dansk design fra 1850 til i dag (Vol. 2, pp. 208-217). Strandberg Publishing.

Petersen, K. A., Høyen, M., Ilkjær, I. & Langbehn, F. (2023). Dansk sygepleje og højere uddannelse: Et studie om danske sygeplejerskers uddannelsesvej fra titlen sygeplejerske/professionsbachelor til forskeruddannelse/ph.d. Praxeologi - Et kritisk refleksivt blikk på sosiale praktikker, 5. https://doi.org/10.15845/praxeologi.v5.4003

Svendsen, M.-M. M. (2023, Feb 16). Dansk (tale)sprog i alle afskygninger: Nedslag fra Sprogforandringscentrets 15-års-jubilæum. https://www.lingoblog.dk/dansk-talesprog-i-alle-afskygninger-nedslag-fra-sprogforandringscentrets-15-aars-jubilaeum/

Kolding, S., Nymann, K., Hansen, I. B., Enevoldsen, K. & Kristensen-McLachlan, R. D. (2023). DanSumT5: Automatic Abstractive Summarization for Danish. In T. Alumäe & M. Fishel (Eds.), Proceedings of the 24th Nordic Conference on Computational Linguistics (NoDaLiDa) (pp. 248-264). Tartu University Press. https://aclanthology.org/2023.nodalida-1.25/

Nygaard, B. (2023, Apr). Dario blev båret frem af en ny fankultur. Aarhus Universitetsforlag. https://vidogsans.dk/dario-blev-baaret-frem-af-en-ny-fankultur/

Scarlett, J., Rothenberg, M., Riede, F. & Holmberg, K. (2023). 'Dark Heritage': Landscape, Hazard, and Heritage. In R. Jigyasu & K. Chmutina (Eds.), Routledge Handbook on Cultural Heritage and Disaster Risk Management (pp. 225-243). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9781003293019-20

Larsen, L. V. (2023). Data Analytics and Metrics. In Digital Marketing in Practice: Design, Implement and Measure Effective Campaigns (pp. 356-375). Kogan Page.

Eriksson, B. & Sørensen, T. L. H. (2023). Data and Craft at the Collaborative Art Museum. In N. Rise Schrøder & K. Grøn (Eds.), Dataspejlet: Data og craft i fællesskabt kunst (pp. 181-194). Kunstmuseet Trapholt. https://trapholt.dk/wp-content/uploads/2023/07/Dataspejlet-Katalog_web.pdf

Mortensen, J., Siegfredsen, N. & Bechmann, A. (2023). Datafication in Human-Machine Communication between representation and preferences: an experiment of non-binary gender representation in voice-controlled assistants. In Handbook of Human-Machine Communication (pp. 327-334). SAGE Publications.

Eriksson, B. & Sørensen, T. L. H. (2023). Data og craft på det kollaborative kunstmuseum. In N. R. Schrøder & K. Grøn (Eds.), Dataspejlet: data og craft i fællesskabt kunst (pp. 8-31). Kunstmuseet Trapholt. https://trapholt.dk/wp-content/uploads/2023/07/Dataspejlet-Katalog_web.pdf

Pedersen, A. M. (2023). ‘Data Saves Lives’: Data Work in a Healthcare Business Intelligence Unit. In Proceedings of the 21st European Conference on Computer-Supported Cooperative Work: The International Venue on Practice-centered Computing on the Design of Cooperation Technologies – Doctoral Colloquium (pp. 1). European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET). https://doi.org/10.48340/ecscw2023_dc04

Geertz, A. W. (2023). Data-testing competing hypotheses for beginners: How can we ordinary mortals wade through the mathematics of religion? Religion, Brain, and Behavior, 13(2), 199-202. https://doi.org/10.1080/2153599X.2022.2065351

Fuertes-Olivera, P. A. & Tarp, S. (2023). Datos Lexicográficos con Fines Pedagógicos: una propuesta para el tratamiento de los datos culturales basada en los Diccionarios Valladolid-Uva. In O. L. Nadin da Silva, R. Rodrigues Pereira & R. A. dos Santos Zacarias (Eds.), Lexicografía Pedagógica: caminhos teóricos e aplicados (pp. 129-156). Editorial Mercado de Letras.

Andreasen, J. (2023, Nov 17). DATS - Dansk Amatør Teater & Scenekunst. https://denstoredanske.lex.dk/DATS,_Dansk_Amat%C3%B8r_Teater_og_Scenekunst

Raja, R. & Sindbæk, S. M. (2023). David and Goliath: Giants and Dwarfs in Settlement Archaeology - Editorial. Journal of Urban Archaeology, 7, 15-16. https://doi.org/484/J.JUA.5.133447

Bødker, H. (2023). David J. Park, Media Reform and the Climate Emergency: Rethinking Communication in the Struggle for a Sustainable Future. International Journal of Communication, 17. https://ijoc.org/index.php/ijoc/article/view/21207/4161

Nielsen, J. V. (2023, May 4). De allierede aflyttede danskerne langt mere end nazisterne. Videnskab.dk.

Holm, C. (2023). Debat: Digitale kilder bør være et fordybelsesredskab i skolen - sådan som bøger var det i Gutenbergs æra. Skolemonitor. https://skolemonitor.dk/debat/art9473283/Digitale-kilder-b%C3%B8r-v%C3%A6re-et-fordybelsesredskab-i-skolen-s%C3%A5dan-som-b%C3%B8ger-var-det-i-Gutenbergs-%C3%A6ra

Kambunga, A. P., Smith, R. C., Winschiers-Theophilus, H. & Otto, T. (2023). Decolonial Design Practices: Creating safe spaces for plural voices on contested pasts, presents, and futures. Design Studies, 86, Article 101170. https://doi.org/10.1016/j.destud.2023.101170

Borup, J. (2023). Decolonising the study of religion: Who owns Buddhism? Routledge. Routledge Studies in Asian Religion and Philosophy

Engberg, M. & Pedersen, B. S. (2023). Deep, focused, and critical reading between media. In The Digital reading Condition (pp. 113-123). Routledge.

Displaying results 3526 to 3550 out of 64196

138