Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Hede, K. & Andersen, A. B. M. (2022). Musikalske Besøgsvenner - Ellen og Iris (short film). Pictures, Video and sound recordings (digital)

Hede, K. (2022). Musikalske Besøgsvenner - med Jørgen Thorup (short film). Pictures, Video and sound recordings (digital)

Hede, K. & Andersen, A. B. M. (2022). Musikalske Besøgsvenner - Tove og Marianne (short film). Pictures, Video and sound recordings (digital)

Michelsen, M. (2022). Musikinstituttet i Aarhus – langt fra og tæt på. https://cc.au.dk/musikvidenskabs-historier/default-title/morten-michelsen

Flora, J. (2022). Muskox Movements: human-animal entanglements in Northeast Greenland. Acta Borealia, 39(1), 53-74. https://doi.org/10.1080/08003831.2022.2060577 CrossMark LogoCrossMark

Løvschal, M. (2022). Mutual Entrapment. Aeon Media Group Ltd. https://aeon.co/essays/how-one-modest-shrub-entrapped-humans-in-its-service

Christoffersen, E. E., Krøgholt, I. & Winkelhorn, K. (2022). My Deer Hunter: interviws med de medvirkende og det kreative team. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 19(S11), 67-103. https://doi.org/10.7146/peri.v19iS11.134855

Philipps, M. R. & Fougt, S. (2022). Myndiggørelse mellem teknologi og designkontekst. In Håndbog i scenariedidaktik (pp. 475-488). Aarhus Universitetsforlag.

Bek-Pedersen, K. (2022). Myter. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 103

Hansen, C. & Hallsteinsdóttir, E. (2022). Nachbarsprachendidaktik in Theorie und Praxis am Beispiel Deutsch und Dänisch. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 27(1), 1-11. https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3366/

Fauth, S. R. (2022). Nachwort. In Pfisters Mühle: Ein Sommerferienheft (pp. 265-277). Reclam Verlag.

Holm, B. K., Rønkilde, J. B. & Thorsen, J. E. (Eds.) (2022). Nadver, nærvær og medialitet: Temanummer om “digital nadver”. Eksistensen Akademisk. Dansk Teologisk Tidsskrift Vol. 85 No. 1 https://tidsskrift.dk/dtt/issue/view/9695/1681

Holm, B. K., Rønkilde, J. B. & Thorsen, J. E. (2022). Nadver, nærvær og medialitet. Dansk Teologisk Tidsskrift, 85(1), 1-4. https://doi.org/10.7146/dtt.v85i1.132854

Staunæs, D. (2022). Nærmere en kønsklog skole. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (124), 29-45.

Lægring, K. (2022). Nærsyn, normalsyn og fjernsyn. Arkitekten, 124(6), 78-81.

Boelsbjerg, H. B. & Ostenfeld-Rosenthal, A. (2022). Nærvær med døden – forandring af den danske dødskultur. Nyt Aspekt.

Borkfelt, S. (2022). Names and Namelessness in Animal Narratives. In A. Björck, C. Lindén & A.-S. Lönngren (Eds.), Squirrelling: Human-Animal Studies in the Northern-European Region (pp. 155-172). Södertörns högskola. http://sh.diva-portal.org/smash/get/diva2:1624077/FULLTEXT05.pdf

Petersen, L. B. S. & Agersnap, A. (2022). Nancy Tatom Ammerman: Studying Lived Religion: Contexts and Practices. Temenos, 58(2), 274-277. https://doi.org/10.33356/temenos.124929

Langballe, N. W. (2022). Når de ufødtes blik bryder isen. Paradoks: Tidsskrift for Filosofi og Teori. https://paradoks.nu/2022/04/28/naar-de-ufoedtes-blik-bryder-isen/

Baunvig, K. F. (2022). Når DR sammenligner religion med kødpålæg er det ikke provokerende. Højst tåkrummende. Kristeligt Dagblad. https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/naar-dr-sammenligner-religion-med-koedpaalaeg-er-det-ikke-provokerende-hoejst-taakrummende

Jørgensen, B. M. (2022). Når elever ikke engagerer sig i feedback. Fransk nyt, 17-19.

Dalsgård, A. L. (2022). Når genstande synger. In Værdi, vækst, virkelighed: hvad kunsthåndværk og design gør for mennesker og samfund - nu og i fremtiden (pp. 16-31). Statens Kunstfond. https://www.kunst.dk/fileadmin/user_upload/Kunst_dk/Dokumenter/Om_os/Publikationer/2022/V%C3%A6rdi_V%C3%A6kst_Virkelighed_web.pdf

Elkjaer, B. (2022). Når læring går på arbejde: i lyset af John Deweys pragmatisme. (2 ed.) Samfundslitteratur.

Hansen, L. E. & Særkjær, C. (2022). Når publikumsudvikling ender mellem to stole: En undersøgelse af teaterledelsen og dennes blik på publikum. In N. Holdgaard, N. Gram & L. E. Hansen (Eds.), Teater og publikum: I en tid med data, viden og publikumsudvikling (pp. 155-170). Samfundslitteratur.

Stephan, M. & Borkfelt, S. (2022). Narrating Entangled Vulnerabilities in an Age of Global Crises. In S. Borkfelt & M. Stephan (Eds.), Literary Animal Studies and the Climate Crisis (pp. 1-28). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-11020-7_1

Displaying results 7801 to 7825 out of 65047

313

Revised 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe