Publications from the Faculty of Arts

Thomsen, M. R., Timmermann, D. & Hedegaard Mikkelsen, D. (Eds.) (2019). Grænseløs? menneske, teknologi, fremtid. Dansklærerforeningen.

Staunæs, D. (2019). 'Green with envy': affects and gut feelings as an affirmative, immanent, and trans-corporeal critique of new motivational data visualizations. In D. Staunæs, K. Brøgger & J. B. Krejsler (Eds.), Performative approaches to education reforms : exploring intended and unintended effects of reforms morphing as they move (pp. 65-77). Routledge.

Nørnberg Andersen, L., Lydom Kristensen, J., Norup, L., Pallesen, I. & Tornbjerg, C. (2019). Grønlandsk Noir: Arctic Noir. Dansk Noter, (1), 46-48.

Kuhlmann, A., Knut Ove, A., Birgit Kleist, P. & Susanne, A. (Eds.) (2019). Grønlands Teaterhistorie - på vej. Peripeti - Afdeling for Dramaturgi. Peripeti Vol. 16 No. 30.5, Særnummer

Thiel, S.-K., Falk Olesen, J., Halskov, K. & Larsen-Ledet, I. (2019). Group Dynamics in Gameful Collaborative Innovation Processes. In H. Nakanishi, H. Egi, I.-A. Chounta, H. Takada, S. Ichimura & U. Hoppe (Eds.), Collaboration Technologies and Social Computing (pp. 222-231). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-28011-6_16

Rømer, T. A. (2019). Grundtvig og pædagogik: vexelvirkningen. In A. von Oettingen (Ed.), Pædagogiske tænkere: bidrag til empirisk dannelsesforskning (pp. 67-82). Hans Reitzels Forlag.

Bach-Nielsen, C. (2019). Grundtvigs og Tietgens Marmorkirke: den danske sammenhængskraft? In B. Bøggild Johannsen & H. Vallø (Eds.), Frederiks Kirke 1894-2019 Kirkens hus: festskrift i anledning af Marmorkirkens 125-års jubilæum (pp. 16-27)

Sørensen, J. (2019). Guder, ånder og andre smitsomme ideer: religion i menneskets evolution. In T. K. Nielsen, C. Andersen, A. R. Kratschmer & M. Clasen (Eds.), Menneske, kultur, evolution: et biokulturelt perspektiv (pp. 89-102). Aarhus Universitetsforlag.

Wiberg Pedersen, E. M. (2019). Guds nåde og menneskers økonomi. In A. Østerlund Nielsen, J. Adelin Jørgensen & M. Ishøy (Eds.), Økonomi og kristendom : hvad Guds er (pp. 87-96). Eksistensen Akademisk.

Rønkilde, J. B. & Westergaard, E. (2019). Gudstjenesten må og skal til debat. Kristeligt Dagblad, Sektion 1 , 9-9. Article e73baebf.

Højsted, I. H. (2019). Guidelines for design of didactic sequences utilizing dynamic geometry affordances related to mathematical reasoning competency. In U. T. Jankvist, M. Van den Heuvel-Panhuizen & M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Utrecht University, Feb 2019, Utrecht, Netherlands. (pp. 2850-2851). Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428249/document

Displaying results 18951 to 18975 out of 68714

759