Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Thorup, M. (2023). Skal vi flygte eller fremmedgøre os? anmeldelse af Andreas Malm: Verdens befrielse ligger i vildnisset + Mikkel Bolt og Dominique Routhier (red.), Demokrati. Information.

Andresen, B. B. (2023). Skelsættende sprogteknologier: Forbedrede vilkår for elevaktiverende og samskabende undervisning i en tid med ChatGPT og lignende værktøj? . Det Nationale Videncenter for e-læring. https://evidencenterinfo.dk/wp-content/uploads/2023/06/SkelsaettendeSprogteknologier.pdf

Als, S. G. (2023, Mar 6). Skikkelser fra Manazuru: Anmeldelse af Hiromi Kawakami: Kvinden ved havet. Littuna.nu. https://www.littuna.nu/skikkelser-fra-manazuru/

Jørgensen, L. G. (2023). Skjalde og skjaldskab: Den norrøne skjald hos Adam Oehlenschläger og N. F. S. Grundtvig. Grundtvig-Studier, 2022. https://tidsskrift.dk/grs/article/view/148157

Hansen, H. R. & Kjær, B. (2023). Skoleklasseliv og sociale overlevelseskampe. In A. B. Schleicher & S. B. Schleicher (Eds.), Specialpædagogik: en fagdidaktik (pp. 137-151). Hans Reitzels Forlag.

Winther-Lindqvist, D. A. (2023). Skoleledelsen skal insistere på leg. Ledelse i Morgen - Tidsskrift for pædagogisk ledelse, 26(6), 12-17. https://issuu.com/dafoloforlag/docs/ledelse_i_morgen_maj_2023?fr=sZTRiMjE0MDk4Mg

Tække, J. (2023). Skolen bør omfavne mobiltelefonerne. Drop forbud. Politiken. https://politiken.dk/debat/kroniken/art9203627/Det-er-skadeligt-at-forbyde-mobiltelefoner-i-skolerne

Skyggebjerg, A. K. (2023). Skolen for livet: Undervisning. Hvad kan et barn bruge skolen til? To bøger svarer bagudskuende og nostalgisk, den tredje sørgeligt realistisk. Weekendavisen, Bøger.

Nissen, M. (2023). Skolens drama: leg som kilde til fællesskab. In H. Knudsen, J. E. Kristensen & J. B. Nielsen (Eds.), Leg på spil i pædagogik og uddannelse (pp. 283-300). Akademisk Forlag.

Kølle Martinsen, L. (2023). Skotøjsæsker og gamle chartekker gemmer spor af de kvinder, der videreførte Grundtvigs arv. Kristeligt Dagblad, Sektion 1, 8-8.

Tarbensen, M. L. (2023). Skovbærtærte vendt på hovedet. Litteraturmagasinet Standart, 37(4), 56-57.

Laursen, H. P., Holm, L. & Ahrenkiel, A. (2023). Skriften på væggen. Når børn skaber literacy i daginstitutionen. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2023(1), 1-13. https://dpt.dk/temanumre/2023-1/skriften-paa-vaeggen-naar-boern-skaber-literacy-i-daginstitutionen/.

Tannert, M. (2023). Skriftsproglig udvikling i grundskolens danskfag: Et korpusbaseret studie af elevtekster fra 5.-9. klassetrin. [PhD dissertation, Aarhus University]. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aulsps-e.466

Emborg, C. (2023). SkurkAgurk jokker i spinaten – en børnebog fuld af vegetarisk ordgøgleri. Lingoblog.dk. https://www.lingoblog.dk/skurkagurk-jokker-i-spinaten-en-boernebog-fuld-af-vegetarisk-ordgoegleri/

Simonsen, K.-M. (2023). Slavery and the Forensic Theatricality of Human Rights in the Spanish Empire. Palgrave Macmillan. Palgrave Studies in Literature, Culture and Human rights https://doi.org/10.1007/978-3-031-31531-2

Andersen, T. R. (2023). Slutspil: Verdens ende og Cormac McCarthys dobbelte slutninger. Passage, 37(88), 98-112. https://tidsskrift.dk/passage/article/view/135738

Singh, H., Kumar, V., Saxena, K., Kapse, V. M., Bonev, B. & Prasad, R. (2023). Smart Channel Modelling for Cloud and Fog Attenuation Using ML for Designing of 6G Networks at D and G Bands. Wireless Personal Communications, 129(3), 1669-1692. https://doi.org/10.1007/s11277-023-10201-0

Kumar, V., Singh, H., Saxena, K., Kapse, V. M., Bonev, B. & Prasad, R. (2023). Smart Channel Modelling for Rain Attenuation Using ML for Designing of 6G Networks at D and G Bands. Wireless Personal Communications, 132(3), 2069-2096. https://doi.org/10.1007/s11277-023-10701-z

Thorup, M. (2023). Smittemassen: Gustave Le Bon læser coronaepidemien. In D. Blaaberg-Zederkoff (Ed.), Pandemi!: Idéhistorien læser corona (pp. 20-31). Baggrund.

Als, S. G. (2023, Nov 13). Smukke frugter og tordenvejr: Anmeldelse af Tove Jansson: Ærligt spil. Littuna.nu. https://www.littuna.nu/smukke-frugter-og-tordenvejr/

Köhn, S. & Siré, N. (2023, Sept 7). Sneakernets and Copy Houses: A Video Essay on Cuban Offline Culture. Cultural Anthropology online. https://culanth.org/fieldsights/sneakernets-and-copy-houses-a-video-essay-on-cuban-offline-culture

Simonsen, S. (2023). Social Actor Representation in Media Discourse: How Neutral Linguistic Cues Get Endowed with Meaning that Signifies Ethnicity. Language, Discourse and Society, 11(1), 9-26. https://doi.org/10.5281/zenodo.10439709

Jensen, B. (2023). Social arv, ulighed og dagtilbuds betydning: – tænkt forfra. In N. Rosendal, T. Clausen, B. Jensen, C. C. Kjeldsen & A. Larson (Eds.), Social ulighed set gennem uddannelse (pp. 167-202). Aarhus Universitetsforlag.

Olesen, N. W. & Mariager, R. (2023). Social democracy and urban politics in denmark, 1900-2019. Paper presented at Social Democracy and urban politics: party responses to the diversifying centre-left in European cities, London, United Kingdom.

Ping Huang, M., Schreibman, S., Papadopoulos, C., Scholger, W. & Kuzman Šlogar, K. (2023). Social Justice in the DigitalHumanities Community of Practice. Abstract from Digital Humanities 2023 (ADHO), Graz, Austria.

Displaying results 8376 to 8400 out of 68717

336

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen