Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Lodberg, P. (2020, Nov 1). Kirken: Kort og godt om kristendom og kirke. (1 ed.) Kirkefondet.

Rønkilde, J. B. (2020, Sept 28). Kirkernes corona-nødløsninger kan være nye, værdifulde ressourcer. Kristendom.dk.

Plauborg, H. (2020). Klasseledelse. In P. Brodersen (Ed.), Didaktisk opslagsbog (pp. 149-154). Hans Reitzels Forlag.

Bjerre, J. (2020). ”Klassens konge”: Positionering og eksklusionsundgåelse i et skolastisk aktivitetssystem. Tidsskrift for Socialpædagogik, 23(2), 91-109. http://www.werkproof.dk/oosurf/page?p=smartViewer&domain=tfs_viewer&publicationName=tfs&issueName=Issue2020_02&page=93

Ravn, I. (2020, Jan 9). Klimaet - Jim Morrison, Blake og Coleridge.

Paldam, E., Steensgaard, R., Gebauer, L. & Lundsgård, S. S. (2020, Jun). Klub Klods: Materiale til sociale læringsforløb. https://pure.au.dk/portal/en/activities/klub-klods-materiale-til-sociale-laeringsforloeb(52a06b30-71fa-43e5-bc65-5ddf7728d2a4).html

Frankjaer, R. & Dalsgaard, P. (2020). Knowledge-creation Processes in Crafts-based HCI Research: Introducing a Sympoietic Framework. In NordiCHI 2020 - Proceedings of the 11th Nordic Conference on Human-Computer Interaction: Shaping Experiences, Shaping Society Article 49 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3419249.3420114

Bach-Nielsen, C. (2020). Køb dig fri for synd. Politiken Historie, 10, 10-14.

Thelle, M. (2020). København: Indre Bys historie. In København II: Trap Danmark, bd. 33 (6 ed.). TRAP Danmark.

Nyegaard, N. (2020). Københavns homoseksuelle borgerskab: Arbejderpressens beskæftigelse med Den store Sædelighedssag i 1906-07. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, (2), 64-88.

Skiveren, T. (2020). Kødets Poiesis: Kropumulige kroppe i ny dansk litteratur. Forlaget Spring.

Körber, L.-A. (2020, Feb 6). Kolonien in der Karibik: Skandinavien und der Menschenhandel. https://www.goethe.de/prj/lat/en/dis/21763413.html

Larsen, T. L. (2020). Kolonier ‘for Kirke og Folkelivets Vækst og Udvikling’: Spatial mediering af dansk-amerikansk grundtvigianisme i USA, ca. 1900. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 70(1), 1-29. https://doi.org/10.7146/rt.v0i70.120915

Kabel, K. (2020). Kommentar til artiklen "Multiliteracies": Nye literacies, ny læring. Pictures, Video and sound recordings (digital), Nationalt Videncenter for Læsning. http://literacy.dk/multiliteracies-nye-literacies-ny-laering/

Welz, C. (2020, Feb 21). Kommentar zu "Warum brauchen wir Vertrauen?". Philosophie.ch. https://www.philosophie.ch/philosophie/themenbereiche/praktische-philosophie/philosophieren-mit-kindern/kommentar-zu-warum-brauchen-wir-vertrauen

Jørgensen, D. (2020). Kompendium til "De æstetiske ideers historie" E2020. Afdeling for filosofi og idéhistorie, Aarhus Universitet.

Højgaard, T. (2020). Kompetenceorienteret matematikundervisning. Undervisningsministeriet. https://emu.dk/grundskole/matematik/matematiske-kompetencer/kompetenceorienteret-matematikundervisning

Kühle, L. (2020). Konflikten i Hamad Bin Khalifa Civilization Center. Center for Samtidsreligion.

Eriksson, B. (2020). Konflikter, uenigheder og dilemmaer: Ny norsk antologi behandler små og store konflikter i og om kunst. Peripeti. https://www.peripeti.dk/2020/03/15/konflikter-uenigheder-og-dilemmaer/

Tipsmark, K. S. (2020). Kongens ridderspil: Sociale funktioner ved Christian 4.s kroning i 1596. TEMP. Tidsskrift for historie, 11(21). https://tidsskrift.dk/temp/article/view/124360/171254

Thorup, M. (Ed.) (2020). Kønnets idéhistorie. Baggrund.

Birkedal, N. B. & Sørensen, J. K. (2020). Køn og studievalg i Randers: en undersøgelse af, hvad der påvirker valget af ungdomsuddannelse blandt 19 elever i 9. klasse på Randers Realskole og Tirsdalen skole i Randers. Aarhus Universitet. https://cas.au.dk/fileadmin/arts/Kulturinitiativers_sundhedsfremme/TRADIUM_rapport.pdf

Larsen, S. N. (2020). Kønsdebattens bombemand. Information.

Kabel, K. & Bjerre, K. (2020). Kontekstualiseret grammatikundervisning - hvad er det? Viden om Literacy, (27), 20-28. https://www.videnomlaesning.dk/tidsskrift/tidsskrift-nr-27-grammatik-i-kontekst/

Broström, S. & Frøkjær, T. (2020). Kontinuitet i børns sciencedannelse. MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, (3), 87-91. https://tidsskrift.dk/mona/article/view/121577

Displaying results 16326 to 16350 out of 68714

654

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen