Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Bundsgaard, J. (2018). Using technology to scaffold progressive teaching. In Z. Babaci-Wilhite (Ed.), Promoting language and STEAM as human rights in education: science, technology, engineering, arts and mathematics (pp. 109-124). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-13-2880-0_7
Broström, S. (2018). Værdier i børnehaveklassen. Skolestart, 48(4), 11-13. Article 3.
Broström, S. & Jensen, A. S. (2018). Values education in practice in Danish preschools. In E. Johansson & J. Einarsdottir (Eds.), Values in early childhood education : citizenship for tomorrow (pp. 37-54). Routledge.
Larsen, S. E. (2018). Various Theories - and Variation Theory. In Cultural Studies and Literary Theory 38 (pp. 13-32). Sichuan University Press.
Thorsen, J. E. (2018). Vatican II. In H. Gooren (Ed.), Encyclopedia of Latin American Religions (Living Edition ed.). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-08956-0_240-2
Rasmussen, J. D. (2018). Vejfarende etnografi: om at træde ind i landskabet gennem længerevarende feltarbejde. In M. H. Jacobsen & H. L. Jensen (Eds.), Etnografier (pp. 75-103). Hans Reitzels Forlag.
Bakker, P., Eggermont-Molenaar, M., Jansen, W. & Noordegraaf, J. (2018). Veldwerkers en vrouwen in en om Baskenland. Ginkgo.
Broström, S. (2018). Venskaber hos børehavebørn. In T. B. Fisker (Ed.), Det store blandt de små: om små børns venskaber (pp. 9-21). Dafolo.
Fossat, S. B. & Martinsen, L. K. (Eds.) (2018). Venus, Lucie og Margrethe: Kvindehistorier i kultur, religion og politik. Syddansk Universitetsforlag. University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences Vol. vol. 571
Fossat, S. B. & Martinsen, L. K. (2018). Venus, Lucie og Margrethe: Kvindehistorier i kultur, religion og politik. In S. B. Fossat & L. K. Martinsen (Eds.), Venus, Lucie og Margrethe: Kvindehistorier i kultur, religion og politik (pp. 7-18). Syddansk Universitetsforlag.
Fossat, S. B., Glenthøj, R. & Martinsen, L. K. (2018). Verden er i farver, men historien er grå: Konsensus eller konflikt? In S. B. Fossat, R. Glenthøj & L. K. Martinsen (Eds.), Konfliktzonen Danmark: Stridende fortællinger om nyere dansk historie (pp. 308-333). Gad. https://gad.dk/konfliktzonen-danmark
Møller, A. H. (2018). Verdens skrøbelige indretning. Litteraturmagasinet Standart, 32(3), 6.
Andersen, J. E. (2018). Verdens syn på sig selv gennem poesiens ord. Litteraturmagasinet Standart, 32(3), 26-27.
Luttermann, K. & Engberg, J. (2018). Vermittlung rechtlichen Wissens an Kinder und Jugendliche im Internet und in Broschüren. In J. Engberg, S. Cacchiani, K. Luttermann & C. Preite (Eds.), Popularization and Knowledge (Vol. 9, pp. 85-116). LIT Verlag.