Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Kryger, N. (2022). Hvad er pædagogisk antropologi? In B. J. & L. P. F. (Eds.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik 2. udgave. (2 ed., pp. 489). Hans Reitzels Forlag.
Bjerre, J. (2022). Hvad er pædagogisk psykologi? In J. Bjerre & P. Fibæk Lauersen (Eds.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. ed., pp. 233-241). Hans Reitzels Forlag.
Bjerre, J. (2022). Hvad er pædagogisk sociologi? In J. Bjerre & P. Fibæk Laursen (Eds.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. ed., pp. 377-384). Hans Reitzels Forlag.
Petersen, A. K. (2022). Hvad er religion? En samtale med Hans Jørgen Lundager - og en del andre. In J. L. Christiansen, K. F. Baunvig & L. Feldt (Eds.), Struktur:Begejstring: festskrift for Hans Jørgen Lundager Jensen (pp. 224-233). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet.
Bülow-Jacobsen, A. & Pade, M. (2022). Hvad sagde Cato mon i virkeligheden? Aigis: nordisk tidsskrift for klassiske studier, 22(2). https://aigis.igl.ku.dk/aigis/2022,2/Cato.pdf
Gammelgaard, L. R. (2022). Hvad skønlitteraturen lærer os om forelskelse. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 12.
Holm, B. K. (2022). Hvad ville vi mangle uden de lutherske bekendelser? In H. Brandt-Pedersen (Ed.), Bekendelser: En antologi om forpligtethed (pp. 119-132). Eksistensen Akademisk.
Egholm Lund, S. (2022). Hvad vil økokritikken? Meget, men ikke nok. Litteraturmagasinet Standart, 36(3), 16-19.
Niss, M. & Jankvist, U. T. (2022). Hvad viser matematikdidaktisk forskning om ræsonnementer i matematik? NCUM|Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning.
Gregersen, A. B. & Mathias Paaske, D. (2022). Hvid hud, sort brændsel. Turbulens.
Farbøl, R. (2022). Hvis hjem er truet. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Kommune, "Aarhus Lytter". https://podcast24.dk/podcasts/aarhus-lytter
Andresen, B. B. (2022). Hvordan arbejder man med inklusionsudfordringen? In K. K. B. Dahl, P. F. Laursen & B. B. Andresen (Eds.), Overlevelsesguide for nye lærere (pp. 149-173). Dafolo.
Dahl, K. K. B. (2022). Hvordan får man mest ud af samarbejdet med kollegaer? In K. K. B. Dahl, P. Fibæk Laursen & B. B. Andreasen (Eds.), Overlevelsesguide for nye lærere (pp. 203-227). Dafolo.