Kratschmer, A. R., Bohn, O.-S., Pierucci, G., Hardman, J. B. & Gavagna, D. (2016).
En psykolingvistisk test til kvantificering af progression i indlæringen af italiensk som fremmedsprog: metoder og resultater.
Ny Forskning i Grammatik,
23, 144-160.
http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/nfg/article/view/24649/21597