Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Geertz, A. W. (2024). Mysticism in four dimensions: Neurological, physiological, psychological, and cultural expectation-modulation. In N. P. Roubekas, D. Xygalatas, L. H. Martin & D. Wiebe (Eds.), Studying religion, past and present: Essays in honor of Panayotis Pachis (pp. 202-232). Bloomsbury Academic.
Ejersbo, L. R. & Müller, P. (2024). Mystik på Talmuseet: En krimi for talmodige børn. Forlaget Matematik.
Wilde, N. (2024). Næste station: Korsbæk: om tid og sted i Matador. In M. B. Pedersen (Ed.), Matador og filosofien: Korsbæk til eftertanke (pp. 111-127). Frydenlund Academic.
Langballe, N. W. (2024). Når de ufødtes blik bryder isen. In Jordskred: Bidrag til den nye naturtænkning (pp. 341-361). Multivers.
Bramming, P. & Brandi, U. (Eds.) (2024). Når læring ikke gider at gå på arbejde mere. Pragmatism Publications Group.
Johansen, T. S. (2024). Narrated organization. In K. Podnar (Ed.), Elgar Encyclopedia of Corporate Communication (pp. 97-100). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781802200874.ch15
Stephan, M. (2024). Narratives of the Anthropocene: Affective Responses to Climate Trauma in Station Eleven. Paper presented at Pacific and Ancient Modern Language Association Conference, 2024, Palm Springs, California, United States.
Mariager-Anderson, K., Gustavsen, E. & Omnes, M. (2024). Når skal vi kalle oss karriereveiledere? En drøftelse av selvevalueringsverktøyet Min kompetanse som et skritt på vei mot profesjonalisering. In I. M. Bakke, I. B. Bakke & T. Schulstok (Eds.), Ikke bare god å snakke med: Om profesjonalisering av karriereveilederrollen i Norge (pp. 163-182). Fagbokforlaget.
Fristrup, T., Dreyer, I. & Guldbæk Holgersen, O. (2024). Når WPR-og PIA-tilgangen kombineres. In T. Fristrup, P. Cort, A. Larson, R. Thomsen, R. Boelskifte Skovhus & J. E. Kristensen (Eds.), Problemets politik: En forskningsbaseret antologi om Carol Bacchis poststrukturalistiske policy- og interviewanalyse i pædagogik og uddannelse (pp. 92-111). DPU, Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.509
Panayotu, P. (2024). National and Transnational. In Y. Stavrakakis & G. Katsambekis (Eds.), Research Handbook on Populism (pp. 385–396). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781800379695.00045
Philipsen, L. (2024). ‘Natural image processing’: Aesthetic ideologies of text-to-image AI. Abstract from Aesthetics of Digital Image Syntheses, Klagenfurt, Austria.
Læssøe, J. & Lysgaard, J. A. (2024). Natur, bæredygtighed og dannelse. In O. Løv & E. Jensen (Eds.), Om dannelse: i skole og læreruddannelse (pp. 131-148). Akademisk Forlag.