Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Geertz, A. W. (2025). Den mægtige sol. SKALK Junior, 2025(4), 8-9.
Olesen, T. B. (2025). Denmark and the 1973 European Identity Declaration. In D. Cuccia, M. Gehler & M. Kotzur (Eds.), 50 Years of the Copenhagen Declaration 1973-2023: Questions on European Identity Policies (pp. 175-194). Böhlau Verlag.
Nielsen, J. V. (2025). Den røde fare: Politiovervågning af de danske kommunister og deres omgangskredse 1941-1943. Arbejderhistorie: tidskrift for historie, kultur og politik, 2025(1), 64-85.
Olesen, N. W. (2025). Den tyske skole og besættelsen: Jacob Halvas Bjerre: Den tyske skole og besættelsen, Gads Forlag: København 2023. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, (58), 187-190.
Meinert, L. (2025). Der bor en ung pige. In A. L. Dalsgård, M. D. Frederiksen & M. Louw (Eds.), Sagens kerne: 20 antropologiske essays om skønlitterær inspiration (pp. 178-188). Aarhus Universitetsforlag.
Oelsner, G. & Vandsø, A. (2025). Der grønne danske hjem. In Plantefeber-Verden i vindueskaemen (pp. 50-61). Aarhus Universitetsforlag.
Boenisch, P. M. (2025). Der Kulturkampf daheim im Dorf: Christian Lollikes Klassiker-Inszenierung von Ludvig Holbergs Erasmus Montanus. In A. Englhart & A. Stecher (Eds.), "Wars das jetzt? War das die Revolution?" Transkulturelle Theaterästhetiken: Festschrift für Michael Gissenwehrer (pp. 104-115). utzverlag GmbH.
Jørgensen, S. B. (2025). Des espaces écrits et des voies insoupçonnées: La voix de Ken Bugul et les procédés d’écriture dans 'Rue Félix-Faure'. In L. Barthélémy & S. B. Jørgensen (Eds.), Littératures sénégalaises contemporaines: Pratiques de l'entre-deux (pp. 71-88). Grèges.
Eriksson, E., Elif Baykal, G. & Torgersson, O. (2025). Design-based research in human–computer interaction: a scoping review. Interacting with Computers, Article iwaf030. Advance online publication. https://doi.org/10.1093/iwc/iwaf030
Bach, C. C., Gregersen, R. M., Højsted, I. H., Pedersen, M. K. & Jankvist, U. T. (2025). Design Implementation: the Transition from Design Principles to Implementation Principles. Implementation and Replication Studies in Mathematics Education, 5(1), 48-70. https://doi.org/10.1163/26670127-bja10025