Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Lichtenberger, A. & Raja, R. (2020). Roman city coins of Gerasa: contextualizing currency and circulation from the Hellenistic to the late Roman period. In A. Lichtenberger & R. Raja (Eds.), Hellenistic and Roman Gerasa: the archaeology and history of a Decapolis city (pp. 369-381). Brepols Publishers.
Rainsford, D. (2020). Rowan Williams, Luminaries. Dickens Quarterly, 37(1), 75-78.
Knudsen, H. (2020). Running order, lists, ratings and rankings. Nordic Journal of Studies in Educational Policy - NordSTEP, 6(2), I-II. https://doi.org/10.1080/20020317.2020.1816914
Anderson, S. (2020). Ruth Benedict: kultur og personlighed. In K. Hastrup (Ed.), Klassiske og moderne antropologiske tænkere (pp. 207-232). Hans Reitzels Forlag.
Pedersen, B. S. (2020). Rytme. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 82
Løvschal, M., Iversen, R. B. & Kähler Holst, M. (2020). Sacred landscape and rituals of violence in Early Iron Age Alken Enge. In Rituelle Gewalt: Rituale der Gewalt (pp. 395-412). Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie Sachsen-Anhalt. Landesmuseum für Vorgeschichte.
Christensen, S. M., Drejer, C., Fisker, T. B., Hansen, H. R., Klinge, L., Maslo, E., Lund, G. E., Sunesen, M. S. K. & NO!SE, Network Of Independent Scholars (in) Education (2020, Aug 27). Sådan gør vi skolen børneparat gennem hele skoletiden. Monitormedier A/S.
Schmidt, L.-H. (2020). Sådan nogen som os. In Sansning - mellem mennesket og verden (pp. 179-198). Akademisk Forlag.
Jensen, H. J. L. (2020). Så læs mig dog! Kirkemagasinet Domkirken, 84(4), 4-5. https://www.domkirken.dk/file/939095
Kühle, L. (2020). Salafist environments and mosques in Denmark. In M. Ranstorp (Ed.), Contextualising Salafism and Salafi Jihadism (pp. 88-105). Nationalt Center for Forebyggelse af Ekstremisme. https://stopekstremisme.dk/ekstremisme/videnspublikationer/contextualising-salafism-and-salafi-jihadism
Sommer, M. S. (2020). Salmedigter mellem tysk og dansk. Tre breve fra Harald Vilstrup 1947-1954 med indledning og kommentar. In C. Bach-Nielsen, M. W. Jürgensen & T. Reeh (Eds.), Kirkehistoriske Samlinger 2020 (pp. 159-168). Syddansk Universitetsforlag. https://tidsskrift.dk/kirkehistoriskesamlinger/article/view/144910/188194
Cordsen, R. F. (2020). Samarbejde mellem lærere og fritidspædagoger: intensitet, potentialitet og problemer. [PhD dissertation, Aarhus University]. Aarhus Universitet.
Tommerup, C. (2020). Samleren i skyggen. In A. Manly (Ed.), Samleren i skyggen: Helge Jacobsens pinakotek (pp. 34-67). Lindhardt & Ringhof.
Harder, J. (Ed.), Færch, J. V., Malm, S. G., Overgaard, S., Rasmussen, K., Tonnesen, P. & Rosholm, M. (2020). Sammenfatning af følgeforskningen på Matematikindsats 2017. Københavns Professionshøjskole.
Holgersen, S.-E. (2020). Sammenfattende analyse af udviklingen 2010-2020. In S.-E. Holgersen & F. Holst (Eds.), Musikfaget i undervisning og uddannelse: status og perspektiv 2020 (pp. 6-18). Aarhus Universitet, DPU. https://edu.au.dk/fileadmin/edu/Udgivelser/Rapporter/Rapport_-_Musikfaget_i_undervisning_og_uddannelse_2020.pdf