Faculty of Arts

Aarhus University Seal
You are here: AU About Aarhus University  Arts Research Publications

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Bakker, P. (2020). Een Blackfoot filosofe schrijft over de Trickster in Indiaanse tradities: a Blackfoot philosopher writes about the Trickster in Amerindian traditions. Kiva, 57(2), 47-52.
Paul, A., Bleses, D. & Rosholm, M. (2020). Efficient targeting in Childhood interventions. IZA Discussion Paper
Sørensen, A. (2020). Efterkrigstiden, 1945-1973 (lektion 7). Aarhus Universitet. https://danmarkshistorien.dk/ooc/lektion-7-efterkrigstiden-1945-1973/
Fauth, S. R. (2020). Efterord: til Victor B. Lindholms bog »Stræk tiden«. In V. B. Lindholm (Ed.), Stræk tiden: essays på cykel (pp. 109-115). Turbine.
Kristensen, J. E. & Schmidt, L.-H. (2020). Efterskrift. In Om vore dannelsesanstalters fremtid (2 ed., pp. 97-132). Klim.
Bugge, D. (2020). Efterskrift. In K.E. Løgstrup: Kunst og etik (pp. 277-303). Klim.
Møller, L. A., Bechmann, A., Gyódi, K., Paliński, M. & Nawaro, Ł. (2020). Eight goals for a human-centric internet. NGI FORWARD - H2020.
Becker, E.-M. & Löhr, H. (2020). Ein kurze Einführung in den vorliegenden Band. In E.-M. Becker & H. Löhr (Eds.), Die Exegese des 2 Kor und Phil im Lichte der Literarkritik (pp. V-XVII). Vandenhoeck & Ruprecht.
Krøgholt, I. (2020). Ej blot til lyst: teatret møder danskfaget. In L. E. D. Knudsen, L. Lundager Jensen, A. Vestergaard Thomsen & M. Fredslund (Eds.), Åben Skole (pp. 91-107). Syddansk Universitetsforlag.
Pristed, B. B. (2020). Eksakte og ikke-sagte tal i Rusland: Pandemiens tal taler forskellige sprog. In C. Andersen, L. Jauffred, A. H. Laustsen, C. Levisen, S. Lomborg & B. B. Pristed (Eds.), Tanker i lockdown (pp. 40-45). Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. https://baggrund.com/det-unge-akademi/
Wiberg, M. (2020). Eksemplarisk princip. In P. Brodersen (Ed.), Didaktisk opslagsbog (pp. 73-77). Hans Reitzels Forlag.
Wistoft, K., Qvortrup, L., Christensen, J. H. & Qvortrup, A. (2020). Elever der havde det særligt svært med nødundervisningen under coronakrisen. Paideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis, (20), 22-28. https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/130119/175893
Egelund, N., Nordahl, T. & Andersen, P. G. (2020). Elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund - forskelle og ligheder. Aalborg Universitetsforlag. https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/329275964/Danske_elever_og_elever_med_indvandrerbaggrund._Forskelle_og_ligheder_OA.pdf
Wistoft, K., Christensen, J. H. & Qvortrup, L. (2020). Elevernes trivsel og mentale sundhed - hvad har vi lært af nødundervisningen under coronakrisen. Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi, 5(7), 40-65. https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/120865/169768
Qvortrup, A., Christensen, J. H. & Lomholt, R. (2020). Elevers mestringsoplevelser og self efficacy under nødundervisningen i forbindelse med Covid-19-skolelukningerne. Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi, 5(7), 12-39. https://doi.org/10.7146/lt.v5i7.120633https://tidsskrift.dk/learningtech/article/view/120633/169767
Bjerre, J. (2020). Elevforudsætninger. In P. Brodersen (Ed.), Didaktisk opslagsbog (pp. 79-84). Hans Reitzels Forlag.
Boie, M. A. K. (2020). Elevstemmer i gymnasiet: - uddannelse overgår alle. [PhD dissertation, Aarhus University]. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.416
Nielsen, J. C. (2020). Elevtrivsel i gymnasieskolen. Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Indblik No. 6 https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Paedagogisk_Indblik/Elevtrivsel_gymnasiet/06_Elevtrivsel_i_gymnasieskolen_forskningsoversigt.pdf
Krogh, S. (2020). Elisabeth Jerichau Baumann og den københavnske kunstverden: Konflikter om ideologi, danskhed og (trans)nationalisme i kunsten. e-romantikstudier/ e-romanticism studies, (7). https://romantikstudier.dk/fileadmin/Nordisk_Selskab_for_Romantikstudier/ny_artikel.pdf
Nygaard, B. (2020). Elvis i Danmark: 65 års populærkultur. Gad.
Schulz-Forberg, H. (2020). Embedded Early Neoliberalism: Transnational Origins of the Agenda of Liberalism Reconsidered. In D. Plehwe, Q. Slobodian & P. Mirowski (Eds.), Nine Lives of Neoliberalism (pp. 169-196). Verso.
Collar, A. & Kristensen, T. M. (2020). Embedded Economies of Ancient Mediterranean Pilgrimage. In A. Collar & T. M. Kristensen (Eds.), Pilgrimage and Economy in the Ancient Mediterranean (pp. 1-30). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004428690
Hougaard, T. T. (2020, Dec 8). Emoglyffer - emojis og hieroglyffer. Lingoblog.dk. https://www.lingoblog.dk/emoglyffer-emojis-og-hieroglyffer/
Hougaard, T. T. (2020). Emojis. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 84
Baunvig, K. F., Jarvis, O. & Nielbo, K. L. (2020). Emotional Imprints: Letter-Spacing in N.F.S. Grundtvig's Writings. In S. Reinsone, I. Skadina, A. Baklāne & J. Daugavietis (Eds.), CEUR Workshop Proceedings: Proceedings of the Digital Humanities in the Nordic Countries 5th Conference (Vol. 2612, pp. 192-202). CEUR-WS.org. http://ceur-ws.org/Vol-2612/short3.pdf

Displaying results 15601 to 15625 out of 68714

Previous

621

622

623

624

625

626

627

628

629

630

Next

Revised 03.07.2026
-
Knud Holt Nielsen