Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Willert, K. B. (2020). Filosofien og poesien. Filosofiske Anmeldelser, 8/1, 51-54. http://filosofiskselskab.dk/cms/uploads/Anmeldelser/Filosofiske%20anmeldelser%20nr1%202020_hjemmeside.pdf

Fuller, B. T., Van Neer, W., Linseele, V., De Cupere, B., Chahoud, J. & Richards, M. P. (2020). Fish δ¹³C and δ¹⁵N results from two Bronze/Iron Age sites (Tell Tweini & Sidon) along the Levantine coast. Journal of Archaeological Science: Reports, 29, Article 102066. https://doi.org/10.1016/j.jasrep.2019.102066

Raskin, R. (2020, Aug 17). Five actors who turned lemons into lemonade. RAINDANCE FILM SCHOOL. https://www.raindance.org/five-actors-who-turned-lemons-into-lemonade/

Raskin, R. (2020). Five types of voice-over in feature film storytelling. 16:9. http://www.16-9.dk/2020/10/five-types-of-voice-over/?fbclid=IwAR1xoBoLnuLaqOtQD1MWRpREhP6PLKvJNE4xn029MsmOvjBqDxHmyjk5_R0

Nygaard, B. (2020). Flammende rød: Om håb, revolution og kvindekamp hos Marie Nielsen . TEMP. Tidsskrift for historie, 10(20), 169-201. https://tidsskrift.dk/temp/article/view/122183/169429

Rasmussen, P. & Søndergaard, D. M. (2020). Flimrende bekymring og intense møder: unges seksuelle online interaktion under luppen. In G. Bank de Thurah (Ed.), Et øjeblik for dig, et ungdomsliv for mig: Unges erfaringer med digitale sexkrænkelser (pp. 21-25). Red Barnet. https://redbarnet.dk/media/6380/et-oejeblik-for-dig-sletdet-2020.pdf

Fibiger, M. Q. (2020). Floating Hindu Tropes in European Culture and Languages. In K. Jacobsen & F. Sardella (Eds.), Handbook of Oriental Studies. Section 2, South Asia (Vol. 2, pp. 764-775). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004432284_027

Skyggebjerg, A. K. (2020). Flugten fra opvasken: Børnebiografi. Tove Ditlevsen portrætteres af tegneserieskaberen Line Jensen i en original billedfortælling, der fortolker forfatterens barndom med humor og poesi. Weekendavisen, Bøger, 15.

Eggers-Kaas, T., Hoggard, C. S. & Riede, F. (2020). Flygtige Federmesser: Betragninger om at skelne mellem senpalæolitiske Federmesser og tidlig mesolitiske lancetspidser. Tings Tale, 2, 29-39.

Kristjansdottir, B. (Ed.) (2020). FN's verdensmål. Samfundslitteratur. Sprogforum No. 71

Engberg, J. (2020). Fokus på 'nyttig' skrivning - et bud på en karrierelæringsaktivitet. WissensWert, 41(3), 12-16.

Bertelsen, L. K. (2020). Fold, buk, rul, tryk. In Fold, buk, rul, tryk (pp. 6-8). Arkhest.

Martinsen, L. K. (2020). Følelsernes tidsalder. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 80, 7-30. https://www.slagmark.dk/slagmark-80

Martinsen, L. K. (Ed.) (2020). Følelseshistorie. Aarhus Universitetsforlag. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie No. 80

Pedersen, V. A. (Ed.) & Grundtvig, N. F. S. (2020). Folke-Sang paa Hendes Majestæt Dronningens Fødselsdag. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/22793/0#

Moos, L. (2020). Folkeskolen: folkets skole? In K. Bønløkke Braad & B. Jakobsen (Eds.), Undervisningskompetence: en grundbog til læreruddannelsen (pp. 21-36). Samfundslitteratur.

Kiær, K. & R.S. Albrechtsen, T. (2020). Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel. Forskning og Forandring, 3(1), 28-46. https://doi.org/10.23865/fof.v3.2131

Sandvik, L. V., Emstad, A. B. & Fougt, S. (2020). Forberedelse til lærerprofesjonen: – partnerskap og relevans i lærerutdanningen. Acta Didactica Norden, 14(2). https://doi.org/10.5617/adno.7923

Harnisch, H., Montgomery, E. & Knoop, H. H. (2020). Forced Resilience: Conceptualizing Resilience in Life-Threatening Adversity. In Oxford Research Encyclopedias: Psychology Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190236557.013.546

Skyggebjerg, A. K. (2020). For enden af regnbuen: Mangfoldigt: Tre nye billedbøger skildrer køn og kærlighed anno 2020, og heldigvis forfalder de ikke til programlitteratur. Weekendavisen, (Bøger), 14-15.

Baunvig, K. F. (2020). Forestillede fællesskabers virtuelle sangritualer: En projektpræsentation. Tidsskriftet SANG. https://www.tidsskriftetsang.dk/2020-1

Haas, C. (2020). Forestillinger om grundloven i læremidler for samfundsfag og historie: mellem systembevarende myte og ideologikritik. In C. Haas & C. Matthiesen (Eds.), Fagdidaktik og demokrati (pp. 185-212). Samfundslitteratur.

Højrup, S. & Atzbach, R. (2020). Forhistoriske og historiske vejforløb. Skalk, (5), 24-29. https://www.skalk.dk/tidsskrift/

Fougt, S. (2020). "Før jeg går kaput, må jeg akut find' ord, jeg ka' putt' i mine kapitler": rap og literacy - dansklærerens slaraffenland. In K. Friis & D. Østergren-Olsen (Eds.), Literacydidaktik i fagene: i udskolingen (pp. 69-88). Dafolo.

Christensen, B. (2020, Feb 11). For Kierkegaard var kærligheden altid det rigtige. Kristendom.dk. https://www.kristendom.dk/kierkegaard-var-kaerligheden-altid-det-rigtige

Displaying results 15801 to 15825 out of 68714

633

Revised 03.07.2026

Knud Holt Nielsen