Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Molbæk, M.-L. (2018). Når elever i 5. klassse skriver autentiske tekster. In K. Friis & D. Østergren-Olsen (Eds.), Literacydidaktik i fagene - på mellemtrinnet (pp. 101-114). Dafolo.
Gottlieb, S. & Sørensen, D. (2018). Når forskningscirkler skaber kompetenceløft i og omkring skolens praksis. In C. Wegener & B. Lausch (Eds.), Tæt på kompetenceudvikling (pp. 111-126). Munksgaard .
Larsen, S. N. (2018). Når man ikke vil villes noget med. In S. J. Hansen (Ed.), Årsskrift 2018 : Lilleskolernes Sammenslutning (pp. 26-27). Article 6 Lilleskolernes Sammenslutning. http://lilleskolerne.dk/uploads/web01/files/Lilleskolernes%20a%CC%8Arsskrift%202018_web_enkeltsidet_16_2.pdf
Hamre, B. & Kirkebæk, B. (2018). Narrative forskningstilganges relevans for marginaliserede grupper. In C. Glintborg, L. Hedegaard-Sørensen & B. Kirkebæk (Eds.), Professionelle blikke på den anden : når fortællinger forandrer identiteter (pp. 28-38). Frydenlund Academic.
Martinsen, L. K. (2018). Narrative Literature (Historical): Danish. In J. Leerssen (Ed.), Encyclopedia of Romantic Nationalism in Europe (Vol. 2, pp. 789). Amsterdam University Press. http://ernie.uva.nl/viewer.p/21/56/object/122-160119
Ammann, T. (2018). Narratives of Ebola: Temporal and Material Changes of Social Riverscapes. In S. H. Seebach & R. Willerslev (Eds.), Mirrors of Passing: Unlocking the Mysteries of Death, Materiality, and Time (pp. 90-106). Berghahn Books.
Nielsen, H. S., Dwivedi, D. & Walsh, R. (Eds.) (2018). Narratology and Ideology: Negotiating Context, Form, and Theory in Postcolonial Narratives. Ohio State University Press. Theory and Interpretation of Narrative
Moos, L. (2018). Når skolen bliver en forretning. In E. Taraldsen & E. Kanestrøm (Eds.), Marionetteskolen (pp. 57-82). Cappelen Damm Akademisk.
Dalsgaard, I. H. (2018). Når tøjet taler: Amerikanske førstedamers politiske stil. Retorik Magasinet (Aastorp, 1991), 27(107), 15-18.
Lodberg, P. (2018). Når verden skriver teologiens dagsorden: Temaer i missionsteologi og økumenisk teologi. In S. Egede, P. Lodberg, J. Nissen & B. Søndergaard (Eds.), Lægfolksteologi (1 ed., Vol. 1, pp. 151-169). Eksistensen Akademisk.
Bruun, H. (2018). Natholdet og talkshows. In G. Agger, J. Riber Christensen & L. Brix Jacobsen (Eds.), TV-Analyse (pp. 179-192). Systime.
Martinsen, L. K. & Oelsner, G. (2018). Nationalsymbol med gren og gevær: Den tapre landsoldat i danmarkshistorier fra 1800-tallet til i dag. In A. Magnussen, K. Sinclair & C. Sylvest (Eds.), Visuel historie: Tilgange og eksempler (pp. 265-286). Syddansk Universitetsforlag.
Friedman, R., Antoine, D., Talamo, S., Reimer, P. J., Taylor, J. H., Wills, B. & Mannino, M. (2018). Natural mummies from Predynastic Egypt reveal the world's earliest figural tattoos. Journal of Archaeological Science, 92, 116-125. https://doi.org/10.1016/j.jas.2018.02.002
Einarsen, S. L. (2018). Navarātri in Benares: narrative structures and social realities. In C. Simmons, M. Sen & H. P. Rodrigues (Eds.), Nine nights of the goddess: Navarātri, Navarātra and Durgāpūjā in South Asia. (pp. 139-156). State University of New York Press.
Haas, C. (2018). 'Negere' og 'niggers' i hverdagslivets populær- og historiekultur: en historiedidaktisk udfordring. Paper presented at Nationell historiedidaktisk konferens, Malmø, Sweden.
Hoybye, M. T., Langvad, M. F., Jorgensen, L. B. & Schmokel, K. (2018). Negotiating a Good Night's Sleep During Hospital Admission. International Journal of Behavioral Medicine, 25(Suppl. 1), S60-S61. Article P181.