Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Meinert, L. (2017). Sikkerhed og lighed. In A. M. Pahuus & H. G. Lund (Eds.), 95 Nye Teser (pp. 75-81). Aarhus Universitetsforlag.

Mathiasen Stopa, S. E. (2017). Sin. In M. A. Lamport (Ed.), Encyclopedia of Martin Luther and the Reformation (Vol. 2, pp. 711-713). Rowman & Littlefield Publishers.

Collar, A. (2017). Sinews of belief, anchors of devotion: the cult of Zeus Kasios in the Mediterranean. In E. H. Seland & H. Teigen (Eds.), Sinews of Empire: Networks and regional interaction in the Roman Near East and Beyond (pp. 23-36). Oxbow Books.

Offersen, S. M. H. & Andersen, R. S. (2017). Skal jeg gå til læge? Et kulturanalytisk perspektiv på symptomer. Månedsskrift for Almen Praksis, 855. http://www.maanedsskriftet.dk/mpl/2017/262/11803/

Hougaard, T. T., Andersen, E. M. & Rathje, M. (2017). SKAM – i sproget og interaktionen. Dansk Noter, 2017(3), 29-35.

Johansen, S. L. & Koefoed Hansen, L. (2017). S[k]amtaler: Om etnografisk metode og forskerpositioner. Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling, Årg. 6(2), 89-98. https://tidsskrift.dk/ntik/article/download/99087/148197/

Andersen, K. H. & Pedersen, A. (2017). Skibssætningen i Jelling, ca. 950. In Danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/skibssaetningen-i-jelling-ca-950/?no_cache=1&cHash=f507ab87397e0cda24ee79b2a9d8a612

Mårtensson, B. D. (2017, Jan 15). Skolelederforeningens virke er skadeligt for folkeskolen. Point of View International http://pov.international/skolelederforeningens-virke-er-skadeligt-for-folkeskolen/

Kristensen, J. E. (2017). Skolen: en dannelsesanstalt eller en uddannelsesinstitution ? Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 37(108), 7-23. Article 1.

Rasmussen, J. (2017). Skolen i et globalt perspektiv. Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, (1), 6-13.

Sine Penthin Grumløse og Lotte Hedegaard-Sørensen (2017). Skolens blinde vinkel. Barn, (1), 55-67.

Jensen, N. R. (2017). Skole- og uddannelseskultur. In P. Tanggaard Andersen & M. Hviid Jacobsen (Eds.), Kultursociologi og kulturanalyse (pp. 319-345). Hans Reitzels Forlag.

Falkenberg, H. (2017). Skole- og ungdomsliv i overbygningsskolens rum og steder: diffraktive og rytmeanalytiske læsninger af skoleliv i nye organiseringer af udskolingen. DPU, Aarhus Universitet.

Høiris, O. (2017). Skridfinner, dansk arkæologi og danskernes oprindelse. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 2017, 33-68. https://tidsskrift.dk/kuml/article/download/98804/152148

Bach-Nielsen, C. (2017). Skriftestolen: - et overset møbel i de lutherske kirker. In O. H. & P. Ingesman (Eds.), Reformationen: 1500-tallets kulturrevolution. Danmark (1 ed., Vol. 2, pp. 163-192). Aarhus Universitetsforlag.

Kjærgaard, H. W. (2017). Skriftlig feedback i engelskundervisningen: - erfaringer, muligheder og perspektiver. Anglo-Files, (184), 34-41. http://engelskforeningen.dk/AF2017/anglofiles_184.pdf

Brimnes, N. (2017). Slaget ved Panipat. In M. Fink-Jensen & B. Nygaard (Eds.), 50 Begivenheder: Højdepunkter i Verdenshistorien (pp. 106-111). Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, F. (2017). Slavefortællinger som flerstrenget erindring. In F. Andersen & J. Ladegaard (Eds.), Kampen om de danske slaver: Aktuelle perspektiver på kolonihistorien (pp. 66-89). Aarhus Universitetsforlag.

Hauge, H. (2017). Slavesagen litterært betragtet. In F. Andersen & J. Ladegaard (Eds.), Kampen om de danske slaver: Aktuelle perspektiver på kolonihistorien (pp. 167-180). Aarhus Universitetsforlag.

Mårtensson, B. D. (2017, Oct 12). Slukt for internettet - eksamen handler om faglig viden. Point of View International

Wahlgren, B. (2017). Slutevaluering: Evaluering af fastholdelsestaskforcens samlede indsats. In Slutevaluering (pp. 34-59). Rambøll Management.

Vandkilde, H. (2017). Small, medium, large. Globalisation perspectives on the Afro-Eurasian Bronze Age. In T. Hodos (Ed.), The Routledge Handbook of Archaeology and Globalization (pp. 509-521). Routledge.

Paldam, C. S. (2017). Små monstre: Jake og Dinos Chapmans seksuelle og seksualiserede børn. Passepartout, 2017(38), 75-94.

Have, I. & Pedersen, B. S. (2017). Smørbar æstetisk kommunikation: En Lurpak-kampagne i et multisensorisk perspektiv. In B. S. Pedersen & A. M. Waade (Eds.), Kreativ markedskommunikation : Æstetik og deltagelse (Vol. 6, pp. 29-46). Systime.

Schilhab, T. (2017, Jan 31). Snyd med stil: robotten hjælper. https://www.folkeskolen.dk/601862/snyd-med-stil--robotten-hjaelper

Displaying results 23301 to 23325 out of 65046

933