Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Heiden, T. & Laursen, M. S. (2023). At kunne læse fagenes tekster med ørerne. Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, 71(1), 14-19.

Thorup, M. (2023, Oct 21). at leve i katastrofernes tidsalder. Baggrund.

Welz, C. (2023). At lytte med Guds ører? Spørgsmål om (bøn)hørelse og gud-menneskeligt samvirke. Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke, 50(1), 5-23. https://tidsskrift.dk/dttk/article/view/136756/181258

Højlund, M. & Udsen, A.-S. (2023). “Atmospheric Gap Analysis”: - a tool to develop hospitals as places of care. Paper presented at Caring Places, Aarhus, Denmark.

Brandi, U. & Elkjaer, B. (2023). At navigere i kompleksitetens urolige farvande – indsigter fra en pragmatisk lærings- og udviklingsteori. Erhvervspsykologi: tidsskrift om udvikling, dialog, ledelse organisation, September(3), 24-31.

Mortensen, S.-L. J. (2023). At omforme medlemskab: Syriske flygtninges indlemmelsestaktikker efter hjemrejsevendingen i dansk udlændingepolitik. In Paradigmeskiftets konsekvenser: Flygtninge, stat og civilsamfund (1 ed., pp. 65-87). Aarhus Universitetsforlag.

Jimenez, G. (2023). At ”reika” i den færøske daginstitution: En de-kolonial undersøgelse af trivsel i daginstitutionspolitik og praksis i rigsfællesskabet. [PhD dissertation, Aarhus University]. Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.510

Juelskjær, M. (2023). At sanse med dyb og tyk tid: geopoetiske bevægelser i det antropocæne. In H. Falkenberg & S. Sauzet (Eds.), Multisensoriske metoder og analyser (pp. 125-158). Samfundslitteratur.

Lund, O., Pedersen, L. D., Boysen, M. S. W. & Skovbjerg, H. M. (2023). At skabe meningsfuld legende undervisning: en bevægelses-filosofisk undersøgelse af legende tilgange til undervisning på pædagoguddannelsen. Nordic Studies in Education, 43(3), 197–213. Article 1. https://doi.org/10.23865/nse.v43.3935

Andersen, J. E. (2023). At skille sig forandrende ud: Anna Michelsen, J.P. Jacobsen og Dy Plambeck. In Jacobseniana : Skrifter fra J.P. Jacobsen Selskabet (pp. 13-41). J.P. Jacobsen Selskabet. https://www.jpjselskabet.dk/wp-content/uploads/Jacobseniana_16%C2%B72023.pdf

Ringgaard, D., Serup, M. G. & Johansson, S. A. (2023). At stille de akademiske rutiner på hovedet. Nordisk poesi: Tidsskrift for lyrikkforskning, 6(1), 4-15. https://doi.org/10.18261/np.6.1.2

Ravn, I. (2023, May 16). At styre spørgsmål fra salen. https://kforum.dk/nyheder/guides/article15833472.ece

Wierød Borčak, L. (2023). At synge sig sund sammen. Helse, 2023(2), 34-35. https://issuu.com/mediegruppen/docs/helse-2023-02?fr=sMmJiNDU3MzYxODY

Larsen, S. N. (2023). AT TÆNKE MED TEORI. Pictures, Video and sound recordings (digital)

Nielsen, H. K. (2023). Attention, Affect, and Aesthetic Experience. The Nordic Journal of Aestetics, 32(65), 128-135. https://doi.org/10.7146/nja.v32i65-66.140113

Kyndrup, M. (2023). Attention and Aesthetic Value. Nordic Journal of Aesthetics, 32(65), 120-127. https://doi.org/10.7146/nja.v32i65-66.140111

Rytter, M. (2023). At the borders of the coroNATION: Samfundssind, Muslim immigrants and suspicious solidarity in Denmark . Ethnic and Racial Studies, 46(12), 2791-2812. https://doi.org/10.1080/01419870.2023.2177119

Berg, K. M., Nielsen, E. B. & Buhre, F. (2023). Att sätta det sociala i rörelse: Retoriska perspektiv på aktivism i Norden. Rhetorica Scandinavica, 27(86), 1-7. https://doi.org/10.52610/rhs.v27i86.297

Hermann, P. (2023). 'Att søge Comedien': Leonora Christina Ulfeldt - Satiren og grotesken. Edda, 110(1), 8-21. https://doi.org/10.18261/edda.110.1.2

Bengesser, C. H., De Rosa, P., Jensen, P. M. & Spaletta, M. (2023). Audiences of popular European television crime drama: A nine-country study on consumption patterns, attitudes and drivers of transcultural connection. European Journal of Communication, 38(2), 148-165. https://doi.org/10.1177/02673231221112535

Jensen, P. M., Redvall, E. N. & Christensen, C. L. (Eds.) (2023). Audiovisual content for children and adolescents in Scandinavia: Production, distribution, and reception in a multiplatform era. Nordicom. https://doi.org/10.48335/9789188855817

Corrigan, G., Carmona, J., Fusaroli, R., Weed, E., Fein, D. & Naigles, L. (2023). Autistic Teenagers Lexically Align at Similar Rates to Typically Developing Peers. Abstract from Meeting on Language in Autism 2023, Durham, NC, United States. https://cll.research.uconn.edu/wp-content/uploads/sites/2841/2023/04/GC_MoLA_FINAL.pdf

Riis Andersen, M., Kabel, K., Bremholm, J., Bundsgaard, J. & Hansen, L. K. (2023). Automatic proficiency scoring for early-stage writing. Computers and Education: Artificial Intelligence, 5, Article 100168. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2023.100168

Hussain, S. T., Plutniak, S. & Riede, F. (2023). Automation and Novelty - Archaeocomputational Typo-Praxis in the Wake of the Third Science Revolution. PCI Archaeology, https://doi.org/10.24072/pci.archaeo.100307 . https://doi.org/10.24072/pci.archaeo.100307

Bryld Staunæs, A. (2023). Automatiske Opstande - Introduktion til et "syntetisk internationale". Poster session presented at Novo Nordisk Fonden: Kunststipendiedag. https://www.youtube.com/watch?v=CDjsamMp_QE&t=1s

Displaying results 6101 to 6125 out of 68426

245

Revised 10.04.2026

-

Vibe Abildtrup Middelboe