Publications from the Faculty of Arts

Danholt, P. (2020). Verden er et blandingsbatteri. Prosabladet, 10.

Nygaard, B. (2020). Verdenskrigsepoken, 1914-1945. Århus Universitet. https://danmarkshistorien.dk/ooc/lektion-6-verdenskrigsepoken-1914-1945/

Bach, M. S. & Falkenberg, R. (Eds.) (2020). Verdens undergang. Bibliana. https://readymag.com/u53721909/1803633/

Wentzer, T. S. (2020). Vermächtnis und Geschichte: Überlegungen zu Figuren responsiver Geschichtlichkeit in Anschluss an Waldenfels. Deutsche Zeitschrift für Philosophie, 68(1), 121-138. https://doi.org/10.1515/dzph-2020-0007

Wentzer, T. S. (2020). Vermächtnis und Geschichte Überlegungen zu Figuren responsiver Geschichtlichkeit im Anschluss an Waldenfels. Deutsche Zeitschrift fur Philosophie, 68(1), 121-138.

Schanz, H.-J. (2020). Vesten mod Vesten. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 80(vinter 2019/2020), 173-184.

Ottesen, D. & Bach-Nielsen, C. (2020). Vestindiske spor: Dansk Vestindien i den koloniale og efterkoloniale litteraturhistorie. Syddansk Universitetsforlag.

Kristensen, H. K. (2020). Viborg Gråbrødre Kirke i middelalderen. Hikuin, (41), 61-74.

Schmalenberger, S. (2020). Victimhood Visualized: The German New Right, Social-Mediatized Commemoration and the Orchestration of Far-Right Affects. Abstract from European Consortium for Political Research (ECPR),14th general conference 2020.

Aarkrog, V. & Wahlgren, B. (2020). Videnskortlægning: undervisningsmiljø i erhvervsuddannelserne. Århus Universitet.

Fristrup, T. & Larsen, S. N. (2020). Vidensspredningens overpædagogisering. Forskerforum, 333, 26-27. http://www.forskerforum.dk/downloads/ff-333.pdf

Bjerre, L. I. & Dorf, H. (2020). Videnstaksonomier, progression og fordybelse i historieundervisning. Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education, 10(3), 1-24. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/22110/19836

Skyggebjerg, A. K. (2020). Vidnesbyrdlitteraturens stille stemmer: Flygtningekrise i dansk børnelitteratur efter 2015. Barnboken (Online), 43, 1-18. https://doi.org/10.14811/clr.v43.527

Nordentoft, H. M., Jensen, T. W. & Smedegaard Ernst Bengtsen, S. (2020). ”Vi er rigtig meget ens”: Peer-dynamik i samarbejdet mellem specialeskrivende par. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 16(28), 107-123. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/113469

Baunvig, K. F. (2020). Vi går glip af en reel samtale om ligestilling. Kristeligt Dagblad, Sektion 1, 11-11. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kommentar/vi-gaar-glip-af-en-reel-samtale-om-ligestilling

Pedersen, B. P., Dimke, H., Kropp, K. & Dalsgaard, P. (2020). Vi har ikke råd til at tabe en generation af unge forskere. Berlingske Tidende.

Larsen, T. L., Mauritsen, A. L., Kühle, L., Borup, J. & Fibiger, M. Q. (2020, May). ”Vi har lukket ned for alle aktiviteter”: håndteringen af COVID-19-krisen hos anerkendte trossamfund i Danmark. Århus Universitet. https://samtidsreligion.au.dk/fileadmin/Samtidsreligion/Trossamfund_under_Coronakrisen/Artikel_26.05.2020.pdf

Hermann, P. (2020). Viking and Medieval Scandinavia. Viking and Medieval Scandinavia, 16.

Pedersen, A. & Sindbæk, S. M. (Eds.) (2020). Viking encounters: Proceedings of the Eighteenth Viking Congress. Aarhus Universitetsforlag.

Fauth, S. R. (2020). »Vi klarer det som sagt ikke ved at skifte vandet i vasen«: Knud Steffen Nielsen skriver let, dybt og rørende om sygdom og død. Litteraturmagasinet Standart.

Baunvig, K. F. (2020). Vilde vidundere sælger- både salmer og tv-programmer. Kristeligt Dagblad. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kommentar/vilde-vidundere-saelger

Dias, T. (2020). Vi lever stadig i kapitalismens billedrige: Anm. af nyoversættelse af Guy Debord: Det spektakulære samfund. Dagbladet Information, (Sektion 2, Moderne Tider), 20.

Poulsen, B. (2020). Villa and Owner. In B. Poulsen & M. Moltesen (Eds.), A Roman Villa by Lake Nemi: The architecture : The Nordic Excavations by Lake Nemi, loc. S. Maria (1998-2002) (Vol. 2, pp. 525-531). Quasar.

Højlund, M. & Riis, M. S. (2020). Vi lytter sammen: Stemmegafler på torvet i Struer. Interactive production https://lydensby.dk/nyheder/stemmegafler-der-taler/

Laursen, P. F., Brodersen, P., Nielsen, C. F. & Ågård, D. (2020). Vi må fastholde skolelærerens autoritet. Politiken, kroniken, Sektion 2 (Kultur), 5-5. Article e7e6b399.

Displaying results 14351 to 14375 out of 64447

575

Revised 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe