Lindenskov, L. B., Bjørnset, M., Gunnes, T., Kindt, M. T., Kirkebøen, L. J., Rogstad, J. & Rønning, M. (2020).
Målrettet og tilrettelagt matematikkundervisning for elever som presterer svakt i matematikk: Resultater fra et randomisert kontrollert forsøk på 8. trinn og videregående skole i Oslo. Statistisk sentralbyrå • Oslo. Statistisk sentralbyrå - Rapporter Vol. 2020 No. 7
https://www.ssb.no/utdanning/artikler-og-publikasjoner/malrettet-og-tilrettelagt-matematikkundervisning-for-elever-som-presterer-svakt-i-matematikk
Hussain, S. T. (2020).
Martin Porr and Jacqueline Matthews, eds. Interrogating Human Origins: Decolonisation and the Deep Human Past (Abingdon: Routledge, 2019, 352pp., 15 figs, 3 tables, hbk, ISBN 9781138300415).
European Journal of Archaeology,
23(3), 483-488.
https://doi.org/10.1017/eaa.2020.30