Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Schoonderbeek Hansen, I. (2023). Særjysk grammatik: Besvarelse på læserspørgsmål Mål & Mæle. Mål & Mæle, 44(2), 2-3.

Christensen, K. R. & Nyvad, A. M. (2023). Sætningskompleksitet, frekvens og acceptabilitet. Ny Forskning i Grammatik, 30. https://doi.org/10.7146/nfg.v1i30.137951

Togeby, O. (2023). Sætningsleddene og deres stilling 77 år efter. Universitetsjubilæets danske Samfund.

Hermann, P. (2023). Saga. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Vol. 111

Kousholt, D. & Morin, A. (2023). Samarbejde mellem PPR og Skole. Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Indblik No. 22

Liebermann, R. (2023, Oct). Samfundet styrkes gennem adskillelse: Profeten Ezekiel i karantæne. Det Danske Bibelselskab. https://www.bibelselskabet.dk/sites/default/files/files/Artikel_3_Bibliana_02-23.pdf

Kratschmer, A. R. (2023, May 12). Samfundssind/Community-mindedness. Danish political banner and stigma-word during the COVID-19 crisis. Nordics.info. The New Nordic Lexicon Vol. 1 https://nordics.info/nnl/show/artikel/samfundssind-community-mindedness

Hammershøj, L. G. (2023). Samskabelse som kunsten at skabe og forandres sammen. BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 39(67), 71-82. https://buks.dk/udgivne-numre/

Rose, P. & Suhr, A. (2023). Samtalegrupper for børn og unge i sorg eller skilsmisse: En international litteraturgennemgang af skolebaserede interventioner. Barn – Forskning om barn og barndom i Norden, 41(4), 7-27. https://doi.org/10.23865/barn.v41.5482

Hammershøj, L. G. (2023). Samtidsdiagnose og kunsten at tegne et kort. In S. Hermann & C. Holm (Eds.), Festskrift til en idéhistorisk opdrager - og opdager: Til Jens Erik Kristensen efter 40 år i universitetets tjeneste (pp. 166-180). Aarhus Universitet, DPU. https://doi.org/10.7146/aul.503

Skinnebach, L. K. & Exner, M. L. (2023). Samtidskunst på Fanø: En samtale med Marie Vedel. Fanø Ugeblad, Uge 46.

Skyggebjerg, A. K. (2023). Sandhed eller konsekvens: Ungdomslitteratur. Tre romaner fra henholdsvis Færøerne, Norge og Danmark hævder teenageres ret til at bestemme over sig selv og samfundet. De voksnes verden er falsk og forældet! Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15-15.

Pedersen, B. S. (2023). Sandra Brockhoffs krimidebut udgives kun som lyd- og e-bog. Jyllands-Posten, Sektion 6 (JP Bøger), 13-13.

Vad, K. (Ed.) & Grundtvig, N. F. S. (2023). Sang i Dronningens Asyl paa Marmorpladsen den 3. October 1842. In Sang i Dronningens Asyl paa Marmorpladsen den 3. October 1842 Center for Grundtvigforskning. http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/29462/0#

Wierød Borčak, L. & Baunvig, K. F. (2023). Sang og syngning i skolen: Dansk skolesang mellem håndgribelig og uhåndgribelig kulturarv. Tidsskriftet SANG, 4, 1-28. https://doi.org/10.7146/sang.v4i.145310

Skinnebach, L. K. & Exner, M. L. (2023). Sanselig abstraktion: Eller hved der kan komme ud af en vandring på Fanø. Fanø Ugeblad, Uge 42.

Hoybye, M. T. & Seeberg, J. (2023). Sårbarhed har mange former – og vi overså flere af dem under coronakrisen. Videnskab.dk [online]. https://videnskab.dk/kultur-samfund/saarbarhed-har-mange-former-og-vi-oversaa-flere-af-dem-under-coronakrisen/

Riexinger, M. T. (2023). SAYYID AḤMAD KHĀN, The Gospel According to Sayyid Ahmad Khan (1817-1898): An Annotated Translation of Tabyīn al-kalām (Part 3), Christian W. Troll, Charles M. Ramsey, Mahboob Basharat Mughal (eds. and trans.), History of Christian-Muslim Relations 38, Brill, Leiden-Boston 2020, xxiii + 381 pp. Islamochristiana/ Dirāsāt islāmiyya masīhiyya, 48, 549-551.

Bruhn, T., Villadsen, L. S., Schou Therkildsen, L. T., Ringgaard, R. L., Olsen, F. A., Skovbo Moser, K., Larsen, J. M., Härgestam, K., Hidle, C., Dehlie Glædesdahl, A., Keitum Fisker, T. & Hviid Broberg, F. (2023). Scandinavian emerging scholars and their Ph.D. projects – an overview. Res Rhetorica, 10(4), 140-175. https://resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/810/424

Engh, S. & Brimnes, N. (2023). Scandinavian entry points to social medicine and postcolonial health: Karl Evang and Halfdan Mahler in India. Medical History, 67(1), 1-4. https://doi.org/10.1017/mdh.2023.7

Fougt, S. (2023, Jun). Scenariedidaktik & teknologiforståelse. https://it-vejleder.dk/scenariedidaktik-teknologiforstaaelse/

Müller, H. H. & Morata, A. (2023). Schematicity vs. lexicality: typological differences between Danish and Spanish. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , 55(sup1), 104-126. https://doi.org/10.1080/03740463.2023.2254650

Jacobsen, A.-C. (2023). Scholars Forum Ep. 35 Jacobsen and Fürst on Freedom and Dignity in Origen. Pictures, Video and sound recordings (digital) https://www.youtube.com/watch?v=6-Q9J0ExamM

Krejsler, J. B. & Moos, L. (Eds.) (2023). School Policy Reform in Europe: Exploring transnational alignments, national particularities and contestations. (1. ed.) Springer. Educational Governance Research https://doi.org/10.1007/978-3-031-35434-2

Borring, C. G. & Kousholt, D. (2023). School Psychology Practice as Conflictual Collaboration. In C. Pracana & M. Wang (Eds.), Psychological Applications and Trends 2023 (pp. 201-206). inScience Press. https://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2023/04/InPACT_2023_BookProceedings.pdf

Displaying results 8301 to 8325 out of 68717

333

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen