Find

Faculty of Arts

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Rasmussen, J., Tafdrup, J. (Ed.), Thaulow, V. (Ed.) & Tullberg, S. (Ed.) (2022). Indledning til Tale til Folkeraadet om Dansk Kirkefrihed. In Tale til Folkeraadet om Dansk Kirkefrihed http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26639/0#{%220%22:0,%22k%22:0}

Riisager, E., Thaulow, V. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til Vær velkommen Herrens Aar og velkommen herhid! [advent]. In Vær velkommen Herrens Aar og velkommen herhid! [advent] http://www.grundtvigsv%C3%A6rker.dk/tekstvisning/26627/0#

Ravn, K. S., Tafdrup, J. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til Ved SÖRGE-HÖITIDEN for Hans Majestæt KONG CHRISTIAN DEN OTTENDE den 26. Februar 1848. In Ved SÖRGE-HÖITIDEN for Hans Majestæt KONG CHRISTIAN DEN OTTENDE den 26. Februar 1848 http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26632/0#

Ravn, K. S., Tafdrup, J. (Ed.) & Lei Wendel-Hansen, J. (Ed.) (2022). Indledning til Ved Sørge-Høitiden for Kong Frederik den Syvende den 19^de December 1863. In Ved Sørge-Høitiden for Kong Frederik den Syvende den 19^de December 1863 http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26940/0#

Holst, S. G., Ravn, K. S. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til “Mange paa Haand har Fingre fem”. In Mange paa Haand har Fingre fem http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26921/0#

Riisager, E., Tafdrup, J. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til “Marias Bebudelse. (christelig Folkevise)”. In “Marias Bebudelse. (christelig Folkevise)” http://www.grundtvigsv%C3%A6rker.dk/tekstvisning/26915/0#

Ravn, K. S., Tullberg, S. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til “N. F. S. Grundtvigs Højskole”. In “N. F. S. Grundtvigs Højskole” http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26622/0#

Holst, S. G., Rasmussen, K. S. G. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til “Nordens Konst”. In Nordens Konst http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26634/0#

Hansen, E. K., Tafdrup, J. (Ed.) & Rasmussen, K. S. G. (Ed.) (2022). Indledning til “[Notits om Lise Grundtvigs død]” og Den 21. Januar 1851. In “[Notits om Lise Grundtvigs død]” og Den 21. Januar 1851 http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/26626/0#

Ravn, K. S., Tullberg, S. (Ed.) & Vad, K. (Ed.) (2022). Indledning til “Til de høiærværdige Norske Præstemænd Wexels og Steensrud!”. In “Til de høiærværdige Norske Præstemænd Wexels og Steensrud!” http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/26624/0#

Hyldgaard, K. & Hansen, B. B. (2022). Indledning: Udenfor. Lamella – Tidsskrift for teoretisk psykoanalyse, (8), 7-13. Article 1.

Madsen, C. (2022). Indskrifternes retorik. In Den Onde Maler og demokratiet: Rasmus Larsens værk i Vandrehallen på Christiansborg (pp. 65-72). Folketinget. https://www.ft.dk/-/media/sites/ft/pdf/publikationer/den-onde-maler-og-demokratiet.ashx

Thorhauge, S. (2022). Industri 4.0: Nye industrihistorier fra fire byer i Danmark. Systime. https://industrifirenul.systime.dk/

Holmqvist, S. & Sørensen, A. I. F. (2022). Indvandring af arbejdskraft i efterkrigstiden, 1945-1973. Pictures, Video and sound recordings (digital), danmarkshistorien.dk, Aarhus Universitet.

Pade, M. (2022). In Ecclesia papistæa: teaching Thucydides in Wittenberg. In F. Cicolella & L. Silvano (Eds.), When Greece Flew across the Alps. : The Study of Greek in Early Modern Europe (pp. 164-181). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004181892_009

Caspersen, M. E. & Fougt, S. (2022). Informatics as a common fundamental competence at all educational levels. Acta Didactica Norden, 16(4), Article 9919. https://doi.org/10.5617/9919

Nielbo, K. L., Baglini, R. B. & Roepstorff, A. (2022). Information Decoupling as a Pandemic Signature in News Media. Abstract from Digital Humanities in the Nordic and Baltic Countries Conference (DHNB 2022), Uppsala, Sweden. https://dhnb.eu/wp-content/uploads/2022/03/DHNB2022_book_of_abstracts.pdf

Danholt, P. (2022). Informationsunderskud i en verden af mange verdener. Prosabladet. https://prosabladet.dk/nyheder/nyhed/informationsunderskud-i-en-verden-af-mange-verdener

Aarkrog, V. (2022). Ingen læring uden refleksion: En undersøgelse af VR-simulationstræningtræning blandt medarbejdere på tre plejehjem. Kognition & Pædagogik, 32(123), 16-24.

Broström, S. & Hansen, O. H. (2022). Ingen modsætning mellem omsorg og læring. Information, Sektion 1 , 17-17. https://www.information.dk/debat/2022/01/fejl-opstille-modsaetning-mellem-omsorg-laering

Frederiksen, M. D. (2022). Ingenting. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen

Frederiksen, M. D. (2022). Ingenting. In Ord: Encyklopædi Politikens Forlag A/S.

Ann Catrin Faldet, Peder Haug & Hege M. Somby (2022). Inkluderende uttdanning og opvekstmiljø. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 8, 136–140. https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3955/6724

Egelund, N. (2022). Inklusion i et historisk perspektiv. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, 42(123), 17-27.

Hedegaard-Sørensen, L. (2022). Inklusion i fagene. Aarhus Universitetsforlag. Pædagogisk Indblik No. 15 https://dpu.au.dk/viden/paedagogiskindblik/inklusion-og-eksklusion-i-skolen

Displaying results 10226 to 10250 out of 68718

410

Revised 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen