Aarhus University Seal

Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Kabel, K., Mortensen, D. H. & Isager, N. B. (2026). Nye veje i grammatikundervisningen: Med kattelingo og præfikser. Viden om Literacy, (39), 56-67.
Seibt, J., Vestergaard, C. & Damholdt, M. F. (2026). OASIS: A Human-Centered Descriptive Framework for Human-Robot Interactions. In J. Seibt, R. Hakli & M. Nørskov (Eds.), Robophilosophy: Philosophy of, for, and by Social Robotics (pp. 189-247). MIT Press. https://doi.org/10.7551/mitpress/10777.003.0012
Nielsen, K. (2026). "Og siger min elskedes navn". In L. Vesterdal (Ed.), Her finder jeg trøst: 44 personlige fortællinger (pp. 85-87). Eksistensen Akademisk.
Sarauw, L. L., Smedegaard Ernst Bengtsen, S. & Feldt, J. E. (2026). Øjeblikkets design: Constructive Non-alignment. Abstract from Universitetspædagogisk design af uddannelser og undervisning, Billund, Denmark.
Lieberoth, A., Johannessen, C. M., M. Blaabjerg-Zederkoff, D., Artak, C. E. T., Færgemann, L., Thorup Jørgensen, A., Bro, L., Kofoed, J., Høibjerg Jeensen, D., Bilde Kjeldsen, R., Elmegaard Bladt, U. & Schou Sørensen, F. (2026). Onlinesammen.dk: et undervisningsforløb for 3-8. klasse om social trivsel og teknologiforståelse. Interactive production, Aarhus Universitet og Læremiddel.dk. http://onlinesammen.dk
Andersen, M. M., Varga, S. & Folker, A. P. (2026). On the nature and definition of stigma. Public Health Ethics, 19(2), Article phag021. https://doi.org/10.1093/phe/phag021
Clarke, C., Latham, A. J., Miller, K. & Norton, J. (2026). On the normative status of future-bias. Synthese, 207(2), Article 82. https://doi.org/10.1007/s11229-025-05399-4
Bach-Nielsen, C. (2026). Opfattelse og brug af Ansgarskikkelsen i 1800- og 1900-tallet. In K. H. Andersen, C. Bach-Nielsen, M. Sommer Bostrup & N. A. Pedersen (Eds.), Ansgar: Nordens apostel gennem 1200 år (pp. 343- 364). Aarhus Universitetsforlag.
Zetterberg-Nielsen, S. (2026). Oplysningstiden Kolonialismekritik og økoperspektiver i Ludvig Holbergs og Carl August Thielos antirobinsonader. In Grøn litteraturhistorie: Økokritiske genlæsninger fra middelalder til i dag (pp. 103-128). Aarhus Universitetsforlag.
Wurzer, M., Zaggl, M. A., Klyver, K. & Bergenholtz, C. (2026). Opportunity confidence and idea revision: How assessments by others shape idea work. International Small Business Journal. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/02662426261416519
Brandi, U. & Elkjaer, B. (2026). Organisatorisk læring. In S. Vikkelsø & P. Kjær (Eds.), Klassisk og moderne organisationsteori (2 ed., pp. 227-250). Hans Reitzels Forlag.
Ravn, J. N. (2026). Pædagogers involvering i børns legende samspil i dagtilbud. [PhD dissertation, Aarhus University].
Martin, D. G. (2026). Partes de guerra: la violencia infinita contra las mujeres. In H. Jaimes (Ed.), En torno a Jorge Volpi: la razón del discurso, el discurso de la razón (pp. 253-274). Iberoamericana Vervuert.
Nielsen, K., Ottosen, L. K. N. & Nielsen, S. D. (2026). Patientstemmer fra Asylet. Aarhus Universitetsforlag.