Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs fordybet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs i forskellige situationer: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs med lydakademiet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs med ørerne: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs med sanserne: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Have, I. & Pedersen, B. S. (2022).
Læs med Skærmakademiet: Podcasten Læs på nye måder. Pictures, Video and sound recordings (digital), Aarhus Universitetsforlag.
Martin, D. G., Velásquez Ángel, A. M., Jambrina, N., Castillo Ballen, S.
, Vaisman, N. & Martínez, M. (2022).
La guía TransMigrARTS: una nueva forma de observar los talleres artísticos.
TMA, (2), 10-27.
https://www.transmigrarts.com/tma2-online/
Tyrrell, P., Amoke, I., Betjes, K., Broekhuis, F.
, Buitenwerf, R., Carroll, S., Hahn, N., Haywood, D., Klaassen, B.
, Løvschal, M., Macdonald, D., Maiyo, K., Mbithi, H., Mwangi, N., Ochola, C., Odire, E., Ondrusek, V., Ratemo, J., Pope, F. ... Wall, J. (2022).
Landscape Dynamics (landDX) an open-access spatial-temporal database for the Kenya-Tanzania borderlands.
Scientific Data,
9, Article 8.
https://doi.org/10.1038/s41597-021-01100-9
Hansen, C. S. (2022).
Langagerseismografen. In N. Rosendal Jensen & C. Sandbjerg Hansen (Eds.),
En socialpædagogisk tendens? : Festskrift til Søren Langager (pp. 75-78). DPU, Aarhus Universitet.