Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Mikus, N., Eisenegger, C., Mathys, C., Clark, L., Müller, U., Robbins, T. W., Lamm, C. & Naef, M. (2023). Blocking D2/D3 dopamine receptors in male participants increases volatility of beliefs when learning to trust others. Nature Communications, 14(1), Article 4049. https://doi.org/10.1038/s41467-023-39823-5

Stage, C. (2023). Bloggen som socialt medie – deltagelse, diskurs og affekt. In P. Schantz Lauridsen & E. Svendsen (Eds.), Medieanalyse (2 ed., pp. 295-313). Samfundslitteratur.

Eilenberg, M. & Harrisson, A. P. (2023). Boar-der Fencing: Human-Animal Relations in the Danish Borderlands. Arcadia: Explorations in Environmental History, Summer 2023(8). https://doi.org/10.5282/rcc/9610

Holmqvist, S. (2023, Sept 11). Bodil Begtrup: Første kvindelige ambassadør. Rigsarkivet. https://www.rigsarkivet.dk/nyheder/bodil-begtrup-den-forste-kvindelige-ambassador/

Brock, S. (2023). Body Language and the Living Look: A Manual for reading Wittgenstein´s Nachlass. (1. ed.) Forlaget Philosophia.

Jørgensen, C. M. (2023). Boganmeldelser: Lis Møller m.fl.: Middelalderisme i dansk litteratur. Tankebreve, 23(1), 14-17.

Tarbensen, M. L. (2023). Bogbranchen som børs og katedral. Litteraturmagasinet Standart, 37(2), 46-48.

Hansen, H., Jesper, J., Nyvang, C., Purtoft, M., Rasmussen, K. S. G. & Simonsen, M. (Eds.) (2023). Boghistorie i Skandinavien. Aarhus Universitetsforlag. https://doi.org/10.2307/jj.3643869

Kristiansen, M. S. (2023). Bønders bohave og materielle strategier: En analyse af salshusets inventar i Skast Herreds tingbøger 1636-1640. Landbohistorisk Tidsskrift, 2023(18), 8-144. https://tidsskrift.dk/landbohist/article/view/143291/186938

Eriksson, B. (2023). Bonding and bridging: Social cohesion in collaborative cultural practices in shared local spaces. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, 26(1), 26-41. https://doi.org/10.18261/nkt.26.1.3

Sindbæk, S. M. & Qvistgaard, S. S. (2023). Bone- and Antlerworking. In Northern Emporium: Vol.2 The networks of Viking-age Ribe (pp. 283-318). Aarhus Universitetsforlag.

Thøgersen, S. (2023). Book review: The Children of China's Great Migration, by Rachel Murphy. Journal of Agrarian Change, 23(2). https://doi.org/10.1111/joac.12510

Fage-Butler, A. (2023). Book review: P. Hohaus (ed.) Science communication in times of crisis. Public Understanding of Science, 32(4), 543–544. https://doi.org/10.1177/09636625231152052

Steen, A. (2023). Book Review: Music as Mao's Weapon: Remembering the Cultural Revolution Lei X. Ouyang. Urbana, Chicago and Springfield: University of Illinois Press, 2022. China Quarterly, 254, 538-540. https://doi.org/10.1017/S0305741023000619

Ntapanta, S. M. (2023). Book Review Burning matters: life, labor, and e-waste pyropolitics in Ghana by Peter C. Little, New York, Oxford University Press, 2022, 248 pp., £18.99 (paperback), ISBN 978-0-19-093455-2. Anthropology Southern Africa , 46(2), 157-159. https://doi.org/10.1080/23323256.2023.2221305

Hodge, S., Brandi, U., Hoggan-Kloubert, T. & Milana, M. (2023). Books, book reviews and oppression. International Journal of Lifelong Education, 42(5), 444. https://doi.org/10.1080/02601370.2023.2262723

Christensen, N. (2023). Børnelitteratur som kilde til barndomshistorie: Billedbøger og barndom omkring 1940. Paper presented at Dansk Historikermøde, Aarhus , Denmark.

Laursen, H. P. (2023). Børn, literacy og sproglig diversitet. Ti år med Tegn på sprog. Abstract from NOA 2023: Den 10. nasjonale forskingskonferansen om norsk som andrespråk, Volda, Norway. https://www.hivolda.no/sites/default/files/documents/helle-pia-laursen-sammendrag.pdf

Bøttcher, L. & Friis, M. B. (2023). Børn med CP og kommunikation. In P. Behrend, L. Zacho Greve & H. Brøndum Holm (Eds.), Børn og unge med cerebral parese (1 ed., pp. 117-124). Gad.

Nilsson, H. K. & Langager, S. (2023). Børn med diagnoser i specialiserede dagtilbud: Når det særlige bliver en del af det almene. In K. E. Petersen, A. Morin & B. K. (Eds.), Børn og unge med diagnoser: En grundbog for pædagoger (pp. 167-182). Samfundslitteratur.

Rose, P. (2023). Børn med skilte forældre - mellem normalisering og problematisering.

Broström, S. & Frøkjær, T. (2023, May). Børn og pædagoger arbejder med verdensmål. EMU - Danmarks Læringsportal. https://www.linkedin.com/posts/emu-dagtilbud_nyt-univers-om-fns-verdensm%C3%A5l-rettet-mod-activity-7061601042995503104-1vMA?utm_source=share&utm_medium=member_android

Petersen, K. E., Morin, A. & Kjær, B. (Eds.) (2023). Børn og unge med diagnoser: en grundbog til pædagoger. Samfundslitteratur.

Morin, A., Kjær, B. & Petersen, K. E. (Eds.) (2023). Børn og unge med diagnoser: en grundbog til lærere. Samfundslitteratur.

Svinth, L. (2023). Børns medbestemmelse og fællesskaber i LæseLeg – I et krydspres mellem udvikling og dannelse? Kognition & Pædagogik, 33(128), 20-28.

Displaying results 6176 to 6200 out of 68426

248