Publications from the Faculty of Arts

Sort by: Date | Author | Title

Nickelsen, N. C. M., Lydahl, D., Domenech, M. & Thygesen, H. (2024). Assemblages of autonomy and assemblages of dependency: care robots in the wild. Paper presented at Making and doing transformation, Amsterdam, Netherlands.

Nickelsen, N. C. M. (2024). Assemblages of Autonomy and Assemblages of Dependency: Reconfiguring Care with Robots .

Larsen, B. R. (2024). A State within Reach? An Ethnographic Case Study on the Relocation of a Government Workplace from Copenhagen to a Small Town in Rural Denmark. Journal of Rural Studies, 106, 1-9. Article 103218. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2024.103218

Fumel, J., Bahuaud, D., Weed, E., Fusaroli, R. & Basirat, A. (2024). A Systematic Review and Bayesian Meta-Analysis of Acoustic Measures of Prosody in Parkinson's Disease. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 67(8), 2548-2564. https://doi.org/10.1044/2024_JSLHR-23-00588

Hooley, T., Hertzberg, F., Mariager-Anderson, K., Saur, H., Sundelin, Å., Varjo, J., Vilhjálmsdóttir, G. & Valdimarsdóttir , S. (2024). A systematic review of research into career guidance policy in the Nordic countries (2008-2022). Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 10(2), 126-139. https://doi.org/10.1080/20020317.2024.2352004

Krejsler, J. B. (2024). At analysere med Jean Baudrillard: Simulation, forførelse og hyperrealitet. Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Christensen, N. (2024). At bestemme sammen: Barndom, relationel agens og børns rettigheder. In N. Christensen & A. Quist Henkel (Eds.), Alliancer: Børn, voksne, litteratur og medier (pp. 21-32). Hans Reitzels Forlag.

Mathiasen Stopa, S. E. (2024). At drukne i Guds nåde: Dåbens tillidsvækkende pagt hos Luther, Grundtvig og i dag. In S. Emilie Mathiasen Stopa & R. H.C. Dreyer (Eds.), Med nåden i favn: Dåbens teologiske baggrund og betydning (pp. 197-238). Forlaget Fønix.

Larsen, S. N. (2024). At eksistere i dialog med verden uden at sætte sig selv i centrum. Information, Sektion 3 (Informations Bogtillæg), 28-28.

Petersen, A. K. (2024). At flytte brikker i et guddommeligt spil: Dåb i tidlig Kristusreligion. In S. E. Mathiasen Stopa & R. H. C. Dreyer (Eds.), Med nåden i favn: Dåbens teologiske baggrund og betydning (pp. 15-66). Forlaget Fønix.

Fauth, S. R. (2024). At hente det fraværende ud af glemslen. ATLAS, 2024(#1).

Brøgger, K., Staunæs, D., Hvenegård-Lassen, K. & Lykke, N. (2024). At komme til viden. In D. Staunæs, K. Brøgger & K. Hvenegård-Lassen (Eds.), Performative vendinger. Introduktion til nyere feministisk teori (pp. 613-614). Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Pedersen, B. S. (2024). At lytte er at række ud i verden -Teoretiske overvejelser om lyttelæsning i en skolekontekst. Viden om Literacy, 36. https://videnomlaesning.dk/tidsskrift/tidsskrift-nr-36-lytning/

Steen, A. (2024). At lytte til Kina: Lyd som lever videre. Kinabladet, 94, 12-15.

Leroyer, P., Anne, P. & Benoît, V. (2024). A travers le(s) verre(s) à bière: ceci n'est pas (qu)'un verre à bière. In A. Moutat & C. Duteil (Eds.), Terminologies et représentations des Arts de la table: : Dimensions créatives et culturelles (pp. 73-83). Presses Universitaires de Limoges.

Fernández, S. S. & Levisen, C. (2024). At sige tak på dansk: En minimalsprogstilgang til interkulturel pragmatik i dansk som andetsprog. In S. Dimova, S. Larsen & J. Mortensen (Eds.), Sprog på dagsordenen/Languages on the Agenda: Festskrift til Anne Holmen (pp. 153-170). Københavns Universitet. https://cip.ku.dk/udvikling-og-forskning/forskning/studier_i_parallelsproglighed/C18.pdf

Olsen, F. B. H. (2024). At skrive store ting med småt: Peter Sloterdijks figurative stilistik som en filosofipædagogisk formidlingsteknik. In E. S. Fiedler & U. H. Rasmussen (Eds.), Perspektiver på Peter Sloterdijk: En antologi (pp. 99-117). Eksistensen Akademisk. https://bibliotek.dk/materiale/perspektiver-paa-peter-sloterdijk/work-of:870970-basis:139651898?type=bog

London Personality and Mood Disorder Research Consortium (2024). Attachment and borderline personality disorder as the dance unfolds: A quantitative analysis of a novel paradigm. Journal of Psychiatric Research, 175, 470-478. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2024.03.046

Nyvad, A. M. (2024). At the Edge of Grammar. EU Research, 39, 36-37.

Martin, D. G. (2024). Audiences’ transformative potential: A performing arts journey from Madrid to Medellín. In A. Abuín González & E. Pérez Rasilla (Eds.), On Spectatorship: An Approach to Contemporary Spanish Theatre (pp. 283-302). Peter Lang.

Shore, C. & Wright, S. (2024). Audit Culture: How Indicators and Rankings are Reshaping the World. Pluto Press.

Glass, R. G. (2024). Authority from the Back of Beyond: Cosmic Travel as a Rhetorical Strategy across the Myth of Er, the Book of the Watchers, and the Dream of Scipio. Religions, 15(10), Article 1161. https://doi.org/10.3390/rel15101161

Corrigan, G., Fusaroli, R., Weed, E., Fein, D. & Naigles, L. (2024). Autistic and neurotypical child-to-caregiver alignment in a cooperative task. Poster session presented at 16th Annual International Congress for the Study of Child Language, Prague, Czech Republic.

Cox, C. M. M. & Fusaroli, R. (2024). Autistic Children Are Faster at Turn-Taking Than Neurotypical Controls Especially with Unfamiliar Interlocutors, but Equally Adjust to Their Interlocutors.. Poster session presented at INSAR 2024, Melbourne, Victoria, Australia.

Visuri, I. (2024). Autistic re-creation: Live action role-play as a safe and brave space for social learning. Thinking Skills and Creativity, 54, Article 101622. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101622

Displaying results 126 to 150 out of 62158

Revised 03.09.2024

Vibe Abildtrup Middelboe