• Torsdag d. 11. august 2011, kl. 14-16
• Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Tuborgvej 164, 2400 København NV.
• Lokale D219

Med udgangspunkt i marginalisering og overskridende læring (Mørck 2003; 2006) er det intentionen med seminariet, at (videre-)udvikle en forståelse af komparation, som har forskellige rationaler forskellige steder i forskningsprocessen.

• Hovedvejleder: Line Lerche Mørck
• Bi-vejleder: Jette Kofoed
• Ekstern opponent: Kirsten Hvenegaard-Lassen
• Intern opponent: Irene Højlund