Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fusaroli, R. & Tylén, K. (2014). Linguistic coordination: Models, dynamics and effects. New Ideas in Psychology, 32, 115-117. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2013.03.002

Jørgensen, S. B. (2014). Lire le monde avec le personnage perecquien. I L. Fraisse & É. Wessler (red.), L'Ecrivain et ses doubles: Le personnage autoréflexif dans la littérature européenne (s. 305-324). Editions Classiques Garnier. http://www.classiques-garnier.com/editions/index.php?option=com_virtuemart&page=shop.product_details&flypage=flypage_garnier.tpl&product_id=1531&vmcchk=1&Itemid=1

Jensen, A. S. (2014). Literacy: towards a unified approach for childcare and school. I J. F. Maas, S. C. Ehmig & C. Seelmann (red.), Prepare for life: raising awareness for early literacy education (s. 65-68). Stiftung Lesen. http://www.stiftunglesen.de/download.php?type=documentpdf&id=1132

Holm, L. (2014). Literacy testing objects as co-actors in framing bilingual childrens literacy development. Abstract fra AILA World Congress 2014, Brisbane, Australien.

Østergaard, W., Wulff, L., Orluf, B., Laursen, H. P., Ladegaard, U. & Daugaard, L. M. (2014). Literacyundervisning i flersprogede klasserum. Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (99), 59-72.

Dalsgaard, A. L. (2014). Literary ethnographic writing as sympathetic experiment. Afhandling præsenteret på ASA decennial, Edinburgh, Storbritannien. http://theasa.org/conferences/asa14/index.shtml

Hansen, L. K. (2014). [litteraturen] og [telefonen]: en [kærlighed][historie]. Passage, 72, 123-131, 133.

Jørgensen, S. B. (2014). Litteraturforståelse. I H. Leth Andersen, S. S. Fernandez, D. Fristrup & B. Henriksen (red.), Fremmedsprog i gymnasiet: Teori, praksis og udsyn (s. 169-180). Samfundslitteratur.

Stounbjerg, P. (2014). Litteraturhistorie mellem fagkritik og dannelse. Turbulens, (Tema: Litteraturhistoriens fremtid). http://www.turbulens.net/Temaer/Litteraturhistoriensfremtid/?article=352

Have, I. & Pedersen, B. S. (2014). Lit-to-go: Mobil lydbogslytning. I A. Lønstrup (red.), Blik for lyd: Om lyd i kontekst Klim.

Cox, G. (2014). Live Coding as a Model for Cultural Practice & Cultural-Epistemological Aspects of Live Coding. Dagstuhl Publishing. Dagstuhl-Seminar-Report

Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2014). Livet i nødsporet. Dagbladet Information.

Ledertoug, M. M. & Linder, A. (2014). Livsduelighed og børns karakterstyrker. (1. udg.) Dansk Psykologisk Forlag.

Jensen, N. R., Frørup, A. K. & Kjeldsen, C. C. (2014). Local social support networks analysis in Svendborg. I SocIEtY: Social Innovation - Empowering the Young for the common good : Analysis of social support networks. Task 4.1: Analysis of social support networks and policies and strategies of local actors. Del. 4.1: Report: Local stakeholders in youth policies in Europe (Bind Work package 4, s. 118-149). University of Bielefeld. http://www.society-youth.eu/images/media/del_4_1_report_society_31_10_2014.pdf

Waade, A. M. (2014). Locations in television drama series: Theoretical and methodological approaches. Afhandling præsenteret på ECREA, Lisbon, Portugal.

Brodersen, P., Lauritsen, P. & Sørensen, M. F. (2014). Løft kvaliteten på universiteterne. Berlingske Tidende, 25. http://www.b.dk/kronikker/loeft-kvaliteten-paa-universiteterne

Bugge, D., Madsen, B. K. & Løgstrup, K. E. (2014). Løgstrup & skolen. Klim. Løgstrup Biblioteket

Jauert, P., Degn, H.-P. & Saabye, S. N. (2014). Lokalradio og -tv på Internettet: muligheder og udfordringer.

Geertz, A. W. (2014). Long-lost brothers: On the co-histories and interactions between the comparative science of religion and the anthropology of religion. Numen, 61(2), 255-280. https://doi.org/10.1163/15685276-12341319

Nielsen, H. M. M. (2014). ’’Lost and forgotten’’ The Castles of Eric of Pomerania (King of Denmark 1396-1439) in the Duchy of Schleswig: The Castles of Eric of Pomerania (King of Denmark 1396-1439) in the Duchy of Schleswig. I P. Ettel, A.-M. Flambard Héricher & K. O’Conor (red.), Château et frontière : Actes du colloque international d’Aabenraa (Danemark, 24-31 août 2012) (Bind 26, s. 261-272). Presses Universitaires de Caen.

Krejberg, K. G. (2014). Luftkrig og selvbiografi: Sebalds polemiske essay om den tyske efterkrigslitteraturs fatale hukommelsessvigt er det tætteste hans forfatterskab kommer på en selvbiografi. Salon 55: det litterære tidsskrift. http://www.salon55.dk/luftkrig-og-selvbiografi/

Witzke, A. S. & Hannah, D. (2014). Luftvariationer: Nye kunst- og kulturhistoriske forståelser af luft. Kulturo, (38), 8-22. Artikel 1. http://www.kulturo.dk

Bjørnsten , T. & Vandsø, A. (2014). Lydlige henfald: Fortid/erindring/lyd i Jacob Kirkegaards 4 ROOMS. I A. Lønstrup, C. Rørdam Larsen, N. Gram & A. Bonde (red.), Blik for lyd: Om lyd i kontekst (s. 120-140). Klim.

Sørensen, V. (2014). Lyd og prosodi i de klassiske danske dialekter. I http://jysk.au.dk/publikationer/oversigt/artikleromjyskdialekt: (som foreløbigt publikationssted)

Lysemose, K. (2014). Lykken, livet, filosofien – og pengene: Prolegomena til en undersøgelse af penge som antropologisk paradigme . Res Cogitans, 1(9), 1-33. http://static.sdu.dk/mediafiles//1/D/9/%7B1D9DD307-E124-4E86-8F2C-9DBDDA1FC48E%7DBrug%20denne%20-%20Lykken%20-%20Lysemose.pdf

Viser resultater 31251 til 31275 ud af 64591

1251